【題目】表示一個地區人口疏密程度的是（ ）
A．人口的總數 B．人口居住的面積
C．人口密度 D．人口的自然增長率
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于資源破壞與保護的說法，錯誤的是（ ）
A. 大量抽取地下水，以彌補水資源的不足
B. 全國還有很多宜林的荒地、荒山，可以植樹造林
C. 在礦產的利用中不應該只用富礦而拋棄貧礦
D. 禁止過度捕撈海洋生物資源
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“地球經緯網圖”（如圖），判斷下列各題。
（1）經過B、D兩點的經線是本初子午線
（2）如果圖中每兩條相鄰經線間隔的經度是15°，那么A點的經度是45°W，C點的經度是60°E
（3）某飛機從B點一直向正北方向飛行，它可能經過D點；如果它從B點一直向正東方向飛行，可能經過C點
（4）一位旅游者兩腿跨在經過D點的經線上，面向北方站立，則他的左腳在西半球，右腳在東半球
（5）圖中經過B點的緯線是赤道，則A、B、C、D、E五點中，沒有一個點既位于南半球、又位于西半球
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列緯線中，屬于北半球、東半球的是
A. （23．5°S，180°）
B. （10°N，161°E）
C. （10°N，19°W）
D. （90°N，22°W）
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【題目】臨沂某學校學生利用十一組織了“紅色之旅”和“自然生態之旅”時間活動，讀圖完成下列問題．
（1）出發前同學們認真研究地圖發現，村莊分布很有規律，請描述 ．
（2）學校到丙村的實際距離是米，請將圖中線段比例尺轉換為數字比例尺 ．
（3）到達目的地，同學們實地測量并繪制了當地的等高線地形圖（右上圖），發現實踐基地正好位于（山體部位）邊緣，為提醒游客注意安全請設計一句警示語： ．
（4）返校后，同學們分兩組，結合搜集到的相關資料，進行探究學習．一組：甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，最佳的位置是村，寫出兩點理由：、 ． 二組：考察中發現了海洋生物化石，據此推測當時這里曾經是（海洋、陸地）．
（5）圖中乙到丁段的河流流向為 ．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】學好地理可以有效地幫助我們合理安排生產、生活．下列行為較合理的是（ ）
A.陡坡地種水稻，平原地栽果樹
B.霧霾發生時，盡量減少戶外活動
C.夏季去新疆帶雨傘，冬季游海南穿羽絨服
D.遭遇泥石流時，沿著泥石流流動方向往山谷快跑
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國部分地區圖，回答問題。
（1）①處是山脈；②處（陰影部分）是工業區。
（2）③處地形不斷向渤海擴大的原因是什么？
（3）從地理位置、對外聯系、交通、資源等方面，簡述大連市發展工業的有利條件。
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