【題目】小明乘火車沿途看見雪山、藏羚羊和牦牛,這條路線是( )
A.滬杭線 B.青藏線 C.隴海線 D.京廣線
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】超強臺風發生后,醫生治傷救人,解放軍官兵清除路面被刮倒樹木、電力工人搶修電路、志愿者清理小區垃圾……這說明( )
A.負責任就要承擔巨大的代價
B.負責任使人獲得更多的信任和自由
C.每種身份只能承擔一種責任
D.不同的社會身份要承擔不同的社會責任
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成題目
(1)圖中A為省,C省的行政中心為 .
(2)寫出下列山脈的名稱:D; E;河流F為 , 它是兩國的界河.
(3)K所代表的地形區是 , 此地作物熟制為 , 該地區北部分布的土壤被稱為
(4)該地區有我國最大的重工業基地﹣﹣工業基地,其發展得有利條件是、 .
(5)本地區的地形呈現出、的格局.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】能運用地圖和有關資料歸納某地區的自然和人文地理特征,是學習地理的基本能力之一。請閱讀“世界人口分布圖”,完成下題。
【1】世界人口稠密地區的分布,在緯度位置和海陸位置上的共同特點是都位于( )
A. 中、高緯度的近海地區 B. 中、高緯度的內陸地區
C. 中、低緯度的近海地區 D. 中、低緯度的內陸地區
【2】世界各國的經濟發展水平存在很大的差異,在右圖所示甲、乙、丙、丁四個地區中,屬于發達國家主要分布區的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【3】左圖表示的氣候類型為( )
A. 溫帶季風氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 熱帶雨林氣候 D. 地中海氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國江南丘陵某地地表結構和農業用地結構餅狀圖,完成下面小題:
(1)該地區農業用地結構不合理的主要表現是( )
A.過度開墾
B.過度放牧
C.過度植樹
D.過度養殖
(2)要使該地區農業實現可持續發展,出路在于( )
A.平原退耕還草,大力發展畜牧業
B.陡坡緩坡都用來植樹造林,改善環境
C.多修梯田,擴大水稻種植面積
D.因地制宜調整農業結構,積極開展多種農業經營
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“世界人口分布示意圖”,回答下列問題.
(1)由圖可知,世界人口分布稠密的地區是 緯度的臨海平原地區.
(2)圖中①、②、③、④世界四大人口密集區中,③地的人種主要是 .
(3)圖中⑧地人口分布稀疏,主要原因是 .
(4)圖中無人定居的⑦地所在的大洲是 .
(5)根據全國第六次人口普查結果顯示,臨滄市(2010年)總人口為234萬人,國土總面積為2.4 萬/平方千米,可計算出臨滄市的人口密度為 人/平方千米.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】以下關于黃土高原水土流失成因,正確的是( )
①年降水量在800毫米以上,且多暴雨,沖刷嚴重 ②土質疏松干燥,極易滲水
③植被稀少,地面缺少植被保護 ④開發歷史久、過度放牧、不斷開荒種地等人類活動加劇
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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