分析 我國(guó)幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國(guó)地圖上,把秦嶺-淮河線(xiàn)、400毫米年等降水量線(xiàn)和青藏高原邊緣線(xiàn)這三條重要的地理界線(xiàn)結(jié)合起來(lái),并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答 解:讀圖分析可知,A為南方地區(qū),B為北方地區(qū),C為西北地區(qū),D為青藏地區(qū);
(1)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線(xiàn)是秦嶺-淮河一線(xiàn),該線(xiàn)還是我國(guó)一月份0℃等溫線(xiàn)通過(guò)的地方.800mm等降水線(xiàn)通過(guò)的地方.溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線(xiàn)等.
(2)E蒙古包是我國(guó)西北地區(qū)蒙古族等草原牧民居住的帳篷,因?yàn)槟撩穹拍林鹚荻樱鲃?dòng)性很強(qiáng),蒙古包非常容易拆卸、架設(shè)和搬運(yùn).蒙古包為圓柱形,通常為木質(zhì)支架,包內(nèi)的面積有10平方米左右,外面用羊皮或毛氈覆蓋,頂部可以打開(kāi),以便采光透氣.
(3)青藏高原被喻為“離太陽(yáng)最近的地方”,這里年日照時(shí)間超過(guò)3000小時(shí),太陽(yáng)能資源極為豐富.在西藏,太陽(yáng)能不僅被用于做飯、燒水,還被用于發(fā)電、照明、取暖等.
故答案為:(1)南方地區(qū);北方地區(qū);秦嶺-淮河;0℃;(2)E;(3)太陽(yáng)能.
點(diǎn)評(píng) 本題考查四大地理區(qū)域的劃分及概況,屬于基礎(chǔ)題,理解解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普及九年義務(wù)教育 | B. | 鼓勵(lì)多生 | ||
C. | 實(shí)行計(jì)劃生育 | D. | 實(shí)行西部開(kāi)發(fā) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粵 | B. | 閩 | C. | 瓊 | D. | 桂 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中西氣東輸工程氣源地是云南云貴高原 | |
B. | 青藏鐵路是世界海拔最高和最長(zhǎng)的高原鐵路,它的起止點(diǎn)是格爾木至拉薩 | |
C. | 西電東送工程分為南、北、中三條輸送線(xiàn)路 | |
D. | 南水北調(diào)工程主要是把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北地區(qū) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 南半球、東半球 | B. | 東半球、中緯度 | C. | 東半球、低緯度 | D. | 北半球、西半球 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 深圳大亞灣 | B. | 上海浦東新區(qū) | ||
C. | 北京中關(guān)村 | D. | 武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 南方濕潤(rùn)地區(qū) | B. | 內(nèi)陸干旱地區(qū) | C. | 蒙古族聚居區(qū) | D. | 黃土高原地區(qū) |
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