【題目】下列對我國南北方地區分界線的描述。正確的是：
A. 與我國400毫米年降水量線基本一致
B. 以昆侖山--阿爾金山--祁連山--橫斷山脈為界線
C. 與我國半濕潤區和半干旱區的分界線基本一致
D. 與我國柑橘與蘋果主產區的分界線基本一致
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】日本發展經濟的有利條件是（ ）
A.位于兩大板塊之間，多火山、地震
B.島國海岸線曲折，多優良港灣，便于運輸
C.日本人種優良，智商高
D.地域狹小，資源貧乏
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列問題：
（1）A、B、C三點中，有太陽直射現象的是_____點。
（2）A點的緯度是_____；B點位于A點的____方向；一天中，A、B兩點先看到太陽的是___點。
（3）當太陽直射A點時，地球位于公轉軌道上的_____處，這一天是北半球的_____（節氣），此時北極圈內會出現_______（填“極晝” 或“ 極夜” ）現象。
（4）我校本次階段檢測考試，地球運行位置在_________
A．丁—甲 B．甲—乙 C．乙—丙 D．丙—丁
（5）地球由公轉軌道的丙處向丁處運動過程中，德州市的白晝將逐漸變____（填“長”或“短”），獲得的太陽光熱也將逐漸______（填“增加”或“減少”）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如圖，是小明所在學校的平面示意圖，已知宿舍樓的位置是（3，4），藝術樓的位置是（﹣3，1）．
（1）根據題意，畫出相應的平面直角坐標系；
（2）分別寫出教學樓、體育館的位置；
（3）若學校行政樓的位置是（﹣1，﹣1），在圖中標出行政樓的位置．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀世界年平均氣溫局部分布圖，回答下列問題。
（1）觀察地圖我們發現從C﹣B﹣A，年平均等溫線的值越來越_____，這說明世界年平均氣溫分布規律是_____，簡析原因。_____
（2）南半球20℃年平均等溫線大致與_____平行，穿過了_____、_____、_____等幾大洲。
（3）圖中陰影部分年平均氣溫很_____，請簡要分析原因。_____
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