【題目】 “漁光互補”是在水面上架設太陽能電池板發電，水域用于水產養殖的發展模式，在我國中東部地區得到推廣且以小型分散式為主。下圖為 “漁光互補”產業園景觀圖。
讀后完成下列小題。
【1】“漁光互補”生產模式的最大優勢是
A.提高漁業產量B.提高太陽能發電率C.減少魚塘蒸發量D.提高土地利用效率
【2】下列最適宜推廣該生產模式的地區是
A.華北平原B.長江三角洲C.成都平原D.黃土高原
【3】下列說法屬于太陽能資源優點的是
①清潔無污染 ②分散不穩定 ③可再生 ④ 成本高
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】
【1】D
【2】B
【3】B
【解析】
“漁光互補”是將漁業和光伏發電結合在一起，通過在水面上設立電池板，水面下規劃養殖魚蝦，達到養殖和發電并行的模式，實現了一地兩用，極大地提高了土地的利用效率，提高了單位面積水域的產值。
【1】由題中材料可知，這種生產模式是利用水域養魚，利用水面空間進行太陽能發電。最大優勢是對水域及水域上面的空間充分利用，提高土地利用效率；不能提高漁業產量、不能提高太陽能利用率和不能提升農業技術水平；故選：D。
【2】結合材料信息可知，“魚光互補”模式是水中養魚，水面上架設太陽能電池板發電，適宜布局在水域較廣、太陽能豐富，且對電力需求大的地區，華北平原和黃土高原的水域面積小，成都平原位于四川盆地，太陽能資源不豐富，所以最適宜推廣的是長三角地區，該地區水域面積廣，市場需求大，太陽能也較豐富；故選：B。
【3】太陽能是清潔無污染，總能量巨大可再生的資源。但是，投資成本高，受天氣影響很大，受自然條件影響大；故選項①③符合題意，故選：B。
本題考查了農業發展的相關知識。
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國耕地分布示意圖，回答下列問題。
（1）A、B均為我國耕地主要分布區，區域A表示 （土地利用類型）主要分布區，區域B表示 （土地利用類型）主要分布區。
（2）區域A和B大致以 為分界線，這條分界線與我國1月平均氣溫 ℃等溫線及年降水量 毫米等降水量線大體一致。
（3）區域①為 林區，②為 林區。
（4）從地形上看，我國林地主要分布在 地區，而耕地主要分布在 地區。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我們偉大的祖國，地理位置優越，國土遼闊，人口眾多。讀圖并結合已學的地理知識，回答下列問題。
（1）我國位于大陸東部，洋西岸，是一個海陸兼備的國家，陸地領土面積僅次于和加拿大，居世界 位，陸上相鄰的國家有14個，其中鄰國①是。
（2）圖中山脈②東側的地形區是華北平原，西側的地形區是。
（3）圖中省區B是 （名稱），C是（名稱）；D省的行政中心是；E省的簡稱是，其美稱是“春城”；F省的主要少數民族是族。
（4）長江和黃河共同流經的省區是省和四川省。
（5）我國是世界上人口最多的國家，世界上人口第二的國家是。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】貼春聯是我國的傳統民俗，春聯“林海雪原，沃野龍江麥浪滔”，“碧水藍天，沙灘椰林稻花香”，反應的省區分別是
A. 黑龍江 海南 B. 河南 江西
C. 遼寧 江蘇 D. 陜西 云南
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀某地區等高線地形圖，回答下列問題。
（1）P處的海拔是____米，p、m兩地的相對高度是____米。
（2）圖中小河的流向大致是從____流向____。
（3）圖中曲線①、②表示山脊的是____。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“中國鐵路干線示意圖”，完成下題.
(1) 是我國目前最重要的運輸方式。
(2)南北鐵路干線：b 線C 線。
(3)m是 鐵路，是世界上海拔最高和最長的高原鐵路。
(4)交通樞紐名稱：②是 ，④是 。
(5)新鄉的中學生到西安參觀游覽秦陵兵馬俑景區：從新鄉出發沿 線到 （填個城市），沿 線到西安。
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