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讀下列資料,回答問題.
熱帶雨林通過光合作用,不斷地吸收二氧化碳,向大氣中補充氧氣.據估計,亞馬孫熱帶雨林所產生的氧氣,至少可占到地球氧氣供給量的20%以上、因此,亞馬孫熱帶雨林被稱為“地球之肺”.然而,這里的熱帶雨林面積正在不斷縮小,以致引起了國際社會的極大關注.
(1)亞馬孫熱帶雨林主要位于
南美
南美
洲的
巴西
巴西
國家.
(2)這里的熱帶雨林遭到嚴重破壞的人為原因:
毀林開荒、濫砍亂伐及放火清理一些舊牧場和荒廢的林區而引起的火災等
毀林開荒、濫砍亂伐及放火清理一些舊牧場和荒廢的林區而引起的火災等

(3)談談保護熱帶雨林的措施:
加大宣傳教育;加強政府監督巡邏力度;加大肆意破壞者的懲罰力度;增加扶貧致富的優惠政策,鼓勵多元化創業和經濟的發展
加大宣傳教育;加強政府監督巡邏力度;加大肆意破壞者的懲罰力度;增加扶貧致富的優惠政策,鼓勵多元化創業和經濟的發展
分析:南美洲的亞馬孫平原是世界上面積最大的平原,它是由亞馬孫河長期的沖積而成的,在這里生長著世界上面積最大的熱帶雨林,有“地球之肺”的美稱.
解答:解:(1)世界上面積最大的熱帶雨林區位于南美洲巴西境內的亞馬孫平原上;
   (2)近些年來,熱帶雨林區遭破壞嚴重,原因是人們毀林開荒、濫砍亂伐以及放火清理一些舊牧場和荒廢的林區而引起的火災等致使大面積的雨林區減少;
   (3)為了保護熱帶雨林,應該采取以下措施:加大宣傳教育,尤其是學校的教育;加強當地政府監督巡邏力度;
    加大肆意破壞者的懲罰力度;增加扶貧致富的優惠政策,鼓勵多元化創業和經濟的發展
故答案為:(1)南美;巴西;(2)毀林開荒、濫砍亂伐及放火清理一些舊牧場和荒廢的林區而引起的火災等;
         (3)加大宣傳教育;加強政府監督巡邏力度;加大肆意破壞者的懲罰力度;增加扶貧致富的優惠政策,鼓勵多元化創業和經濟的發展.
點評:本題考查的是巴西對熱帶雨林的開發和保護,理解解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀下列資料,回答問題.
材料一
年份(年) 1949 1953 1956 1964 1974 1982 1985 1990 1995 2000
人口(億) 5.4 5.9 6.3 7.1 9.1 10.3 10.6 11.4 12.1 12.7
材料二
單位 全國 江蘇 湖南 西藏
人口密度(人/平方千米) 135 744 307 2
(1)利用材料一提供的人口數據(人口數量不包括港、澳、臺),按下列要求將我國人口增長的曲線圖補充完整.
①在圖上相應位置描出1990年、1995年、2000年的人口數量點.
②用平滑的曲線,將圖中的人口數量點連接起來.
(2)材料一反映了建國后,我國人口增長
 
(迅速、緩慢),人口與社會、經濟、資源、環境的矛盾十分突出,因此,我國政府把實行
 
作為一項長期的基本國策.
(3)材料二說明我國人口分布特點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列資料,回答問題.
(1)韓老師認為薛明同學的筆記條理不夠清晰,因此幫他修改了一部分,請你參照這種方式幫薛明整理其他內容.精英家教網
(2)天津和北京的交通都十分發達.相比而言,天津的
 
運輸獨具優勢.精英家教網
(3)根據下表中的數據繪制天津氣溫曲線圖(圖1).
月份 氣溫
1月 -4℃
4月 13℃
7月 26℃
10月 14℃
12月 -2℃
(4)圖2反映了天津城市化的迅猛發展.搬入小區的居民將來更多從事的工作是
 

A.種植業  B.制造業   C.養殖業  D.畜牧業.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列資料,回答問題.
資料一:我國東部、中部和西部地區能源生產量、消費量占全國的比例
項    目 東部 中部 西部
生產量占全國百分比 39.2 39.6 21.2
消費量占全國百分比 54.9 25.3 19.8
資料二:十五期間我國重要能源調配工程示意圖
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(1)資料一反映出我國能源消費量最大的是
 
地區.
(2)資料二中由A地區向乙地區的能源輸送工程為
 
;該工程對東西部地區各有什么好處?
 

(3)由B、C、D、E地區輸往甲、乙、丙地區的能源輸送工程為
 
.其中C地區是以
 
發電為主,原因是
 
,而B、D、E地區是以
 
發電為主.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列資料圖回答問題.
材料一  發菜一種像頭發絲的藻類植物.發菜因與“發財”諧音,得到不少人的青睞.于是,市場需求不斷上升,價格也越炒越貴.為了賺錢,人們成群結隊的涌進草原大量采集發菜.據內蒙古有關部門證實,內蒙古發菜產區面積約為930萬公頃,但采集者涉足草場面積1500萬公頃,致使1300萬公頃草場嚴重破壞.有關人士呼吁,保護草原,刻不容緩,采集、銷售發菜的行為必須立即全面停止.
材料二  近年來,影響北京的浮塵、揚沙和沙塵暴天氣表現出加劇的趨勢.
(1)材料一描述的現象發生在
 
.無節制的采集發菜產生的后果是
 

(2)材料二的主題是
 

A 人口問題             B 環境問題            C 資源問題
(3)沙塵暴天氣多發的季節是
 

A 春季           B 夏季           C 秋季          D 冬季
(4)材料一和材料二之間有什么因果關系?談一談你的認識.
(5)我國土地資源在利用過程中存在的問題你還知道哪些,請列舉一條并說出解決問題的措施.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列資料,回答問題.
資料(1)發達國家與發展中國家人均國民生產總值比較表.
A 人均國民生產總值
(單位:美元)
B 人均國民生產總值
(單位:美元)
美  國 28740 印  度 390 英  國 20710 尼泊爾 210 德  國 28260 巴  西 4720 法  國 26050 秘  魯 2460 世界平均:5130(《世界發展報告》1997年資料)
資料(2)納米亞和許多印度孩子一樣,全家在一個簡陋的木屋里.雖然已到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸擺攤賣水果.
資料(3)羅斯同許多英國孩子一樣,有著自己的生活天地--屬于自己的房間,假期可以隨父母去各地旅游,開拓眼界.
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①以上三則資料反映了世界上不同國家間
 
不同;
②發達國家主要在
 
;發展中國家主要在
 

③大多數發展中國家長期受帝國主義和殖民主義的侵略與剝削,大量資源被掠奪,導致其產品種類單一的差異.根據此差異,通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家,A類是
 
滯后,B類是
 
貧困.我國是
 
國家;
④發展中國家落后于發達國家的歷史原因是什么?

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