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地球的形狀是一個不規則的球體．平均半徑為千米，赤道周長是4萬多千米，表面積5.1億平方千米．

兩極稍扁赤道略鼓 6371
分析：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體，其大小一般用表面積為5.1億平方千米、平均半徑約6371千米和赤道周長約4萬千米等來表示．
解答：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體，地球的大小是地理基礎知識，在記憶中一定要記好三個數字：地球的平均半徑6371千米，赤道周長4萬千米，表面積5.1億平方千米．
故答案為：兩極稍扁赤道略鼓；6371．
點評：基礎性題目是進一步學習、提高的前提，要牢記．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關于地球形狀和大小的說法，不正確的是（　　）

A．地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓，不很規則的球體

B．地球的南、北半球不對稱

C．地球平均半徑約4萬千米，赤道周長約6371千米

D．地球表面積約5.1億平方千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關于地球的形狀和大小的敘述，不正確的是（　　）

A、地球是一個球體

B、平均半徑為6371千米

C、表面積為1.5億平方千米

D、赤道周長約為4萬千米

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，思考問題：
地球的形狀
在古代，由于條件的限制，不能認識地球的真面目，如古代巴比倫人認為大地是龜背般隆起的空心山．古希臘人則認為大地的形狀像一個凸起的大圓盤．古代俄羅斯認為大地像一塊圓盾，是由三條極大的鯨用背馱著，使它浮在大洋表面上…

最早提出大地是球形的是古希臘哲學家畢達哥拉斯．一天畢達哥拉斯來到海邊．眺望地平線那邊駛來的帆船．他突然發現一個有意思的現象，最初露出地平線的總是船桅的梢，然后才出現帆，最后出現整個船身（圖1）．經過思考，他斷定大地的表面是圓形的．
過了170年后，希臘哲學家亞里士多德第一個為這種說法提出了證據．他發現，當一個人向北方旅行時，天空上的各種星辰相對于地平線的高度就在改變（圖2）．他還發現，在發生月食的時候，月亮邊緣呈圓弧形的黑影．當時的人們已經知道月食是由于地球檔住太陽光對月球的照射所形成的．由此他認為地球的形狀肯定是一個圓球．
直到16世紀初期，偉大的航海家麥哲倫繞地球航行一周以后．才最后證明大地是球形．1519年9月，葡萄牙探險家麥哲倫，為弄清大地形狀問題．和他的水手們乘著五艘西班牙兵船．由西班牙的桑盧卡爾港出發，一直向西穿過大西洋，到了美洲東岸，1520年，他們繞過了南美洲麥哲倫海峽，又繼續在茫茫無邊的大平洋上航行．他們克服了種種難以想像的困難，終于在1521年到達菲律賓群島．不久，麥哲倫就在那里遇難．他的船員們繼續向西航行，橫渡印度洋，繞過非洲南端，維多利亞號--五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙．他們弟一次完成了環繞地球的偉業，以親身經歷的事實，證明了大地是球形的．人們根據麥哲倫的這個結論才給“地球”取了這個名字．
（1）請談談你從人們認識地球形狀的過程中得到的啟示．
（2）有關地球的形狀描述正確的是

A．皮球似的正球體
B．兩極稍扁赤道略鼓的橢球體
C．赤道稍扁兩極略鼓的橢球體
D．規則的橢球體
（3）地球的平均半徑是

A.6371千米
B.40000千米
C.54600千米
D.8000千米
（4）為什么地球儀的形狀是規則的正球體？
（5）地球上赤道的周長約為

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關于地球的形狀的探索經歷了一個極其漫長而曲折的過程。先是認為地是平的，天就像一口大鍋倒扣在平地上，也就是天圓地方之說。但后來在生產和生活中越來越發覺地好像不是平的，但又沒有充足的證據來證明這一點。通過一個學期的地理學習，你認為地球的形狀是怎樣的？你有哪些事例來證明你的觀點？

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科目：初中地理 來源： 題型：

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高中

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小學

地球的形狀是一個不規則的球體．平均半徑為千米，赤道周長是4萬多千米，表面積5.1億平方千米．

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地球的形狀是一個________不規則的球體．平均半徑為________千米，赤道周長是4萬多千米，表面積5.1億平方千米．

地球的形狀是一個不規則的球體．平均半徑為千米，赤道周長是4萬多千米，表面積5.1億平方千米．