閱讀下面材料，回答問題．
材料一 某年發達國家與發展中國家人均國民生產總值比較表
| A |
人均國民生產總值
（單位：美元） |
B |
人均國民生產總值
（單位：美元） |
| 美國 |
34 260 |
印度 |
460 |
| 英國 |
24 500 |
尼泊爾 |
220 |
| 德國 |
25 050 |
巴西 |
3 570 |
| 法國 |
23 670 |
印度尼西亞 |
570 |
| 加拿大 |
21 050 |
韓國 |
10 550 |
| 瑞士 |
38 120 |
埃塞俄比亞 |
100 |
材料二 小亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果．
材料三 琳達同學和大多美國孩子一樣，有著自己的生活天地--屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界．
（1）材料一反映了世界不同國家之間的
差異，材料二、材料三反映了兩個國家
的差異．根據此差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家，A類國家屬于
國家，B類國家屬于
國家．我國屬于
（A、B）類國家．
（2）世界上發達國家最集中的地區是
，上述發達國家中不位于該地區的有
和
；發展中國家主要分布在
、
和
三大洲，其中上述發展中國家中
和
兩國所在的大洲沒有發達國家．
（3）你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國經濟的發展，以縮小同發達國家的差距？
．
（4）國際上發展中國家和發達的國家之間有關經濟、政治等方面共同問題的商談叫做“
”．
（5）為了加強國際間的合作，世界上建立了很多的國際組織，其中
是目前世界上代表性最廣泛、最有權威的綜合性國際組織．該組織的宗旨為：
；
；促進國際合作，以解決國際間經濟、社會、文化和人道主義性質問題，并促進對于人權和基本自由的尊重．
（6）
是聯合國維持和平和安全的主要機構，也是唯一有權采取行動的機構，它由
、
、
、
、
5個常任理事國和10個非常任理事國組成．
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