【題目】世界上面積最大的洲是（ ）
A.亞洲
B.非洲
C.南美洲
D.北美洲
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】2019年10月1日，慶祝中華人民共和國(guó)成立___________大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。（ ）
A.70周年B.80周年C.90周年D.100周年
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題:
材料一 十九大報(bào)告倡導(dǎo)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須從中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮,走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。
材料二 黃河流域的生態(tài)治理成效顯著。近期,《瞭望》雜志報(bào)道:自2000年以來(lái),黃河泥沙含量銳減,悄然出現(xiàn)變清態(tài)勢(shì)。從呼和浩特河口到鄭州桃花峪,黃河中游,已然一河清水,直到開封以下,黃河才呈淺黃色。在非汛期,黃河80%以上的河段是清的。
材料三 長(zhǎng)江與黃河水系示意圖。
(1)長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山脈,最終從上海市注入____海,長(zhǎng)江是我國(guó)巨大的“水能寶庫(kù)”。從上、中、下游來(lái)看,水能資源最豐富的是____。圖中①代表世界上最大的_____水利樞紐。
(2)黃河流域是我國(guó)的能源基地,上游突出的是水能,中游突出的是_____(礦產(chǎn)),下游突出的是石油,黃河在桃花峪以下無(wú)支流注入,其原因是______________________。在黃河上游干旱的寧夏和內(nèi)蒙古境內(nèi),塑造了寧夏平原與②_____平原,這里由于引黃灌溉便利,所以農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)。
(3)根據(jù)材料一,從地理角度分析建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶應(yīng)注意的問(wèn)題。
(4)根據(jù)材料二,說(shuō)出黃河變清的主要人為原因。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】獲得2019年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是（ ）
A.劉永坦；錢七虎B.鄧稼先；程開甲
C.趙忠賢；屠呦呦D.黃旭華；曾慶存
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】今年4月22日是第51個(gè)世界地球日，宣傳主題是（ ）
A.珍愛美麗地球守護(hù)自然資源B.珍愛地球人與自然和諧共生
C.保護(hù)物種資源D.節(jié)約資源倡導(dǎo)綠色生活
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要是（ ）
A.水田農(nóng)業(yè)
B.旱地地區(qū)
C.綠洲農(nóng)業(yè)
D.畜牧業(yè)
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】(2017濱州)某中學(xué)地理興趣小組擬探究“影響河流特點(diǎn)的主要因素”。下面是該小組的探究程序，請(qǐng)你與該小組一起完成探究過(guò)程。
探究主題：影響河流特點(diǎn)的主要因素。
探究資料：“我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布圖”“我國(guó)1月平均氣溫分布圖”“我國(guó)年等降水量分布圖”
(1)地形對(duì)河流的影響：我國(guó)大多數(shù)河流自西向東注入太平洋，原因是________________，許多大型水利樞紐工程建在河流的階梯交界處，是因?yàn)開___________________________________________________________________________。
(2)氣候?qū)恿鞯挠绊懀何覈?guó)秦嶺—淮河以北的河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象，主要原因是________________________________________________________________________。
(3)我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的河流，深受季風(fēng)氣候的影響。秦嶺—淮河以北的河流流量________(大于或小于)秦嶺—淮河以南的河流。
(4)植被對(duì)河流的影響：秦嶺—淮河以南地區(qū)年降水量超過(guò)800 mm，屬于________地區(qū)(干濕地區(qū))，植被茂密，河流含沙量小。
(5)歸納總結(jié)：河流的特點(diǎn)，可以從________、水位、流量、________、有無(wú)結(jié)冰期等方面分析。這些河流特點(diǎn)與地形、氣候、植被等因素有著密切的聯(lián)系。
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