【題目】下列詩句中，能夠說明地球形狀的是
A．夜來風雨聲，花落知多少
B．床前明月光，疑是地上霜
C．野火燒不盡，春風吹又生
D．欲窮千里目，更上一層樓
閱讀快車系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某中學地理學習小組運用亞洲自然環境的學習方法對歐洲氣候、地形對河流的影響進行探究學習。下面是該興趣小組搜集的部分資料。讀圖，完成下列問題。
（1）讀圖歸納
歸納1：讀歐洲氣候圖，歐洲以 （熱、溫、寒）帶氣候為主， 氣候最為典型，其該氣候適合 業發展。
歸納2：讀歐洲地形圖，地形以 為主，其中 是境內最大的平原。
歸納3：讀歐洲河流圖，河網 （稠密、稀疏），流程較短，流經國家最多的河流是 。
（2）探究：歐洲河流具有水量豐沛，水流平穩等特點。試從氣候、地形兩種因素分析原因： 。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀日本和美國(本土)的示意圖,完成下列各題。
(1)填出圖中字母所代表的地理事物:A 島,B 河。
(2)日本的主要工業區集中分布在太平洋沿岸和 沿岸的狹長地帶。
(3)日本境內地震頻發、火山眾多,日本的最高峰—— 是一座著名的活火山。
(4)在美國和加拿大兩國交界處,分布有相連的五大湖,稱為“北美五大湖”,是世界上最大的淡水湖群。其中, 是世界上最大的淡水湖。美國在五大湖區的農業類型主要是 (農業帶)。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下面是幾個同學對長江沿江工業地帶的描述，你認為不正確的是（ ）
A.王宇說：“滬寧杭工業區”位于長江沿江地帶
B.張明說：“武漢是我國鋼鐵、輕紡工業的重要基地”
C.董航說：“長江上游地區產業密集、技術先進、科技教育力量雄厚”
D.孫淳說：“長江上游地區水能豐富，但信息不暢，缺乏資金和技術”
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文資料，回答下列問題．
河流與人類生存發展關系密切，黃河是中華民族的母親河．為更好了解黃河流域的地理環境，某地理雜志社于2017年9月組建考察組，踏上尋訪黃河之旅．圖中數字序號①②③④代表黃河的不同河段．
（1）考察組在黃河干流______河段（填圖中序號）看到多個水電站，據此判斷該河段______資源豐富，主要原因是（從地形地勢、流速方面說明）______．
（2）10月，當考察組在有“塞上江南”之稱的寧夏平原考察時，聽到寧夏引黃古灌區被列入世界灌溉工程遺產名錄的好消息．寧夏平原大部分地區年降水量不足200mm，地處______地區（干濕狀況），但該地成為我國著名糧食產區，最主要原因是______（選擇填空）．
A．土壤肥沃B．水源豐富C．熱量充足D．地勢平坦
河流下游河段先封凍，上游河水夾帶冰凌流到封凍河段，受到阻礙，冰凌堆積形成冰壩，阻擋河水下泄，導致水位猛漲，形成凌汛．
（3）11月，考察組在黃河干流______河段（填圖中序號）觀察到凌汛現象，說明該河段凌汛形成的原因是______．
（4）考察組進人黃河中游地區，看到的自然景觀是______（選擇填空）；該河段接納了______和渭河兩大支流后，水量增加．
（5）“人在水下走，船在天上行，考察組在黃河干流______河段（填圖中序號）身歷其境．由于該河段流速減緩，泥沙______，河床______迫使人們不斷加高堤壩形成這一景觀．
（6）這次黃河之行，考察組了解到黃河中游地區河水正在變清，列舉其治理的具體措施有______．
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