【題目】治理黃河的關鍵是治沙,因此在上游要退耕還林、退耕還草,在中游黃土高原地區開展水土保持綜合治理!尽
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀長江、黃河流域略圖,完成下列問題。
(1)長江黃河共同的發源地是_______ (地形區)。
(2)圖中兩條大河的流向大致都是_______,說明我國地勢特點是_______
(3)跨流域調水是解決水資源地區分布不均的有效辦法之一列舉跨流域調水的實例:________
(4)南水北調的東線和中線都到達_______平原,該地區水資源緊張的主要社會經濟原因是_______
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國主要鐵路干線示意”圖,回答下列問題。
(1)我國目前已形成一個以北京為中心的全國鐵路網,列舉兩條以北京為起點的南北向鐵路干線名稱____________
(2)世界海拔最高、線路最長的高原鐵路是_______鐵路,其終點是西藏自治區的首府_______
(3)將新疆的長絨棉從烏魯木齊運到上海,自西向東跨越了我國地勢的_______級階梯,依次經過中溫帶,_______,亞熱帶三個溫度帶,沿最近線路依次經過的鐵路線名稱為_______,_______和京滬線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 專家預測,到2020年我國糧食需求增量將達到5000萬噸以上,因小麥、水稻等傳統糧食作物增產潛力有限,而馬鈴薯耐寒、耐旱、耐瘠薄,適應性廣,農業部提出力爭到2020年馬鈴薯種植面積擴大到1億畝以上,做到馬鈴薯種植不與水稻、小麥、玉米三大谷物搶水爭地。
如下圖為我國馬鈴薯優勢區分布圖,根據圖文資料,完成下面小題。
【1】馬鈴薯優勢區多位于
A.高原山區B.平原地區
C.暖溫帶地區D.濕潤地區
【2】華北平原沒有成為馬鈴薯優勢區的主要原因是
A.水資源不足B.耕地資源有限
C.種植技術落后D.土壤鹽堿化嚴重
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