Question

【題目】最后一公里，原指完成長途跋涉的最后一段里程。現在，它被引申為一件事情最后的關鍵性一步。

【服務群眾最后一公里】

2017年春節過后，揚州某地稅部門開展專項行動，向群眾承諾：您在辦理涉稅事項的過程中，如遇到該辦不辦、推諉拖拉、吃拿卡要、服務態度不好等問題，請舉報投訴！并積極兌現承諾，打通為民服務“最后一公里”。

（1）該部門用實際行動履行著對人民的承諾，請運用“承諾”的有關知識，闡述該部門這樣做的理由。

【跑好揚馬最后一公里】

2017年揚州鑒真國際半程馬拉松賽將于4月23日上午8:00 在馬拉松公園鳴槍開賽。本屆揚馬由中國田徑協會、中央電視臺體育頻道、江蘇省體育局、揚州市人民政府共同主辦，參賽選手3.5萬人，招募志愿者4000名，在選手服務方面更加完善。

（2）有同學認為：跑好揚馬“最后一公里”離不開大家的相互配合。你贊同這一觀點嗎？請說說你的理由。

【迎接中考最后一公里】

日前，2017揚州中考方案出爐。今年中考方案總體與2016年保持一致，局部微調。中考來臨之際，有同學發牢騷，與老師、父母對著干；有同學沉迷于網絡游戲不能自拔；有同學想放棄學業出去打工。

（3）結合材料分析，同學們應該以哪些正確心態走完中考“最后一公里”？

Answer 1

【答案】（1）為什么學會承諾（八年級上冊104-106頁）（如學生從其他角度組織答案，酌情給分，但不得全分）

（2）贊同。合作的價值（九年級48頁）

（3）學會調節情緒、學會與父母溝通、理解我們的老師、磨礪堅強意志、對自己行為負責、履行受教育義

【解析】（1）本題主要考查承諾的有關知識。主要考查學生的識記、理解運用的能力以及知識的遷移能力。根據設問屬于“為什么”類題目，可以轉化為為什么要學會承諾這一問題，根據教材的內容回答即可。

（2）本題主要考查合作的有關知識。主要考查學生的識記、理解運用的能力以及知識的遷移能力。根據設問屬于“為什么”類題目，可以轉化為為什么要合作這一問題，根據教材的內容回答即可。

（3）本題主要考查學生對所學知識的綜合運用，從材料中提取有效信息的能力以及結合所學知識解決實際問題的能力，根據教材內容和材料所反映的現象，學生應有學會調節情緒、學會與父母溝通、理解我們的老師、磨礪堅強意志、對自己行為負責、履行受教育義等正確的心態，來完成自己九年的學業。組織答案時可從這幾個方面來組織。