【題目】2016年7月30日,美國《紐約時報》報道稱,據研究:中國中小學生的批判性思維技巧在學校里得到了很好的塑造,而且處于世界一流水平。對于思維的批判性,主要表現在( )
①對事情有自己的看法 ②敢于表達不同的觀點
③敢于對不合理的事情說“不” ④敢于向權威挑戰
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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【題目】下圖是我國 2006 年水源源、人口、耕地區域比重圖,讀圖結合所學知識,完成下列問題。
【1】我國水資源、人口、耕地匹配最不合理的是
A.北方地區B.南方地區C.西北地區D.西南地區
【2】為緩解或解決上述問題,我國采取的最有效的措施是
A.修建水庫B.引灤入津C.整體移民D.南水北調
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】面對挫折,損害自己生命的方式是不明智的,相反,我們需要發掘自己生命的力量。下列做法中有利于發掘生命力量的是( )
①向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 ②去環境優美的地方散散步,放松一下不愉快的心情
③知難而退,及時放棄自己追求的目標 ④把悲痛轉化為動力,以更強的信心去追求新的目標
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】我國年降水量的分布特征是
A.從西北內陸向東南沿海遞減
B.從東南沿海向西北內陸遞減
C.從南方向北方遞增
D.從西部向東部遞減
【2】甲地年降水量少的原因是
A.緯度高
B.深居內陸距海遠
C.地勢高
D.緯度低,距海近
【3】乙地的傳統民居是
A.B.
C.D.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料和圖,完成下列問題。
材料:火龍果為熱帶、亞熱帶水果,在生長過程中不怕熱、不怕旱,就怕冷,生長溫度不能低于5℃。近期,洛陽孟津開始利用大棚技術種植火龍果,現在我們不僅可以吃到家門口種植的火龍果,還可以到此觀光、休閑、采摘。
(1)火龍果最適宜在 (廣西或遼寧)地區種植,在孟津種植火龍果,最容易受 災害影響,此災害多發生在 季。
(2)在孟津農民種植火龍果,經濟收人得到了較大提高,這對洛陽農業發展有何啟示?
(3)臺風災害主要分布在 ,張華在出差期間,接到當地氣象局的臺風預警,應該采取哪些防災措施呢?
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【題目】下圖為某島地形圖及甲乙兩地氣候資料。讀圖,完成下列問題。
(1)該島地處東、西半球中的_____半球,大部分地區位于地球五帶中的__________帶。
(2)甲地的氣候類型是_______________,氣候特點是:___________________
(3)乙地的氣候類型是_______________,氣候特點是:__________________
(4)甲、乙兩地中年降水量較大是________,原因_______________。
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【題目】進入中學后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是( )
A.小青:陽光燦爛,積極進取
B.小華:學會學習,包容他人
C.小強:堅持己見,特立獨行
D.小紅:意志堅強,勇于探索
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