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【題目】讀圖,回答下面小題:

1圖中直線是我國人口地理分界線:黑河—騰沖所在兩個省分別是( )。

A. 黑龍江省、云南省 B. 黑龍江省、貴州省

C. 遼寧省、云南省 D. 遼寧省、廣州省

2我國人口分布的特點是( )。

A. 東多西少 B. 西多東少

C. 南多北少 D. 平均分布在全國各地

【答案】

1A

2A

【解析】

本題考查了我們人口的分布狀況。

1我國人口地理分界線是黑河—騰沖一線,黑河位于我國黑龍江省,騰沖位于我國云南省。依據題意,故選:A

2黑河——騰沖線東南部地區人口多,西北部地區人口少;東部地區交通方便,工商業發達,城鎮多,城鎮人口集中也是人口密度大的重要原因。依據題意,故選:A

人口分布是指人口在一定時間內的空間存在形式、分布狀況,包括各類地區總人口的分布,以及某些特定人口(如城市人口、特定的人口過程和構成(如遷移、性別等)的分布等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某地等高線地形示意圖”,完成下列問題.

圖中甲地在乙地的 方向,河流丙的流向大致是

圖中B點海拔是 米,A點和B點的相對高度大于 米而小于 米。

甲乙兩地的實地直線距離是 米。

如果C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應位于 (CD處)。

如果在甲地擬建一座工廠,有人建議建化工廠,也有人建議建自來水廠。你認為哪個建議合理?并說明理由。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國沿北緯36°地形剖面圖,回答問題。

(1)我國地勢特征是____,呈____狀分布。

(2)青藏高原位于第____級階梯,華北平原位于第____級階梯。

(3)階梯分界處的山脈A是____

(4)河流從高一級階梯流人低一級階梯時,落差大,____資源豐富。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“印度圖”解答:

(1)用深色筆在圖中描出北回歸線

(2)讀圖,印度三面臨海,圖中印度著名的河流A 河由西北向東南注入 灣。

(3)讀圖可見,印度地形分北南三部分,中部地形為

(4)受緯度位置、海陸位置、地形等因素的綜合影響,印度大部分地區為 氣候,特征是全年高溫一年分 兩季。

(5) 季風很不穩定,給印度帶來水旱災害。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國西氣東輸工程示意圖”,回答下列問題。

(1)西氣東輸中“西氣”的起點A是 油氣田,它所在的地形區是 ;“東輸”的終點B是 ,它所瀕臨的海是

(2)西氣東輸線路經過的煤炭資源最豐富的省份甲是 ,人口最多的省份乙是

(3)西氣東輸工程是西部大開發的標志性工程之一。該工程在開發利用新疆的________.資源時,采取多種措施避免破壞當地的

(4)西氣東輸工程的實施,為西部大開發、將西部地區的 優勢變為 優勢創造了條件,對推動和加快西部地區的經濟發展,將有重大的戰略意義。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】一位英國游客來到中國乘火車旅游后,感慨地說:“中國真大啊!短短幾天時間,在沒有登高的情況下,我就感受到南北的溫差很大。”

結合圖回答下面小題。

1這位游客乘坐火車可能途經的鐵路干線是( )。

A. 隴海—蘭新線 B. 京哈—京九線 C. 京包—包蘭線 D. 浙贛—湘黔線

2這位游客感受到南北溫差很大的原因是( )。

A. 海陸因素 B. 緯度因素 C. 時間差異 D. 地形因素

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【題目】圖為日本位置圖。讀圖,判斷下列各題。

【1】日本位于亞洲東部,太平洋東岸。

【2】日本南部為溫帶季風氣候,北部為亞熱帶季風氣候,四季分明,海洋性特征明顯。

【3】日本沿海大陸架寬廣,寒暖流交匯,餌料充足,形成了世界著名漁場。

【4】日本交通運輸業發達,擁有龐大的海洋船隊,國際航運中客運、貨運均以海運為主。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是“某地等高線地形圖”,讀圖回答下面小題。

1A地山峰海拔最可能是

A. 600米 B. 570米 C. 710米 D. 620米

2B地地形可能是

A. 山谷 B. 山脊 C. 山峰 D. 山崖

3小溪C大體流向是

A. 東北流向西南 B. 西南流向東北 C. 西北流向東南 D. 東南流向西北

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【題目】讀圖文材料,回答下列問題。

材料一:古巴當地時間3月20日,奧巴馬乘坐專機抵達古巴首都哈瓦耶,開啟“融冰”之旅。這是美國88年來首次訪問這個隔海相望的近鄰,訪問時間持續三天。

材料二:下圖為北美洲簡圖。

(1)寫母A是 山脈,字母B是 河,C處是 運河。

(2)該大洲居民主要使用的語言是 ,分布在北美五大湖附近的美國農業帶是 帶。

(3)此次“融冰”之旅中兩國首腦舉行的會議可稱為 (“南南合作”或“南北對話”)。

(4)溫帶海洋性氣候在太平洋沿岸分布狹長(如圖所示),試分析其形成原因。

(5)舉一例說明美國和古巴在“融冰”之旅后,可在經濟和文化方面加強哪些合作?

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