【題目】下表是某年兩個國家的人口資料統(tǒng)計表。據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】據(jù)表判斷甲國可能是( )
A. 德國 B. 印度 C. 埃及 D. 菲律賓
【2】【2】與甲、乙兩國目前所出現(xiàn)的問題不符的是( )
A. 甲國勞動力比重小 B. 甲國老齡化嚴重
C. 乙國人口增長過快 D. 乙國經濟欠發(fā)達
【答案】
【1】【1】A
【2】【2】A
【解析】
【1】【1】人口的自然增長主要是由人口的出生率和人口的死亡率共同決定，一個國家的人口自然增長率等于人口出生率減去人口的死亡率。根據(jù)甲乙兩個國家人口數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)得知，甲國的人口自然增長率是：0.76%-0.95%=-0.19%，乙國的人口自然增長率是：2.81%-0.44%=2.37%；從人口自然增長率看出甲國人口出現(xiàn)負增長，屬于經濟發(fā)達國家，對照選項只有德國是經濟發(fā)達的國家，故本題選A。
【2】【2】經濟發(fā)達的國家，人口自然增長率較低，甚至出現(xiàn)人口的零增長和負增長，該類國家易出現(xiàn)人口的老齡化嚴重，發(fā)展中國家人口出生率較高，導致新出生的人口多，增長快，結合圖表得知：甲國是經濟發(fā)達國家，人口自然增長率低，人口老齡化現(xiàn)象嚴重；乙國是發(fā)展中國家，經濟欠發(fā)達，人口增長過快，故本題選A。
本題主要考查人口與人種。
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】（題文）讀圖，完成下列問題。
（1）南回歸線橫穿澳大利亞的中部，在地球上的五帶中澳大利亞處于 帶和 帶。
（2）大洋：①是 洋，②是 洋。
（3）A、B兩地是澳大利亞以養(yǎng)羊業(yè)為主的畜牧業(yè)區(qū)，這里發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的有利條件是 ，主要出口 和 。
（4）澳大利亞礦產資源豐富，被稱為“ ”，其礦產品大量出口的有利條件是 。（根據(jù)圖中鐵礦和煤礦的分布特點進行歸納）
（5）為了使房屋得到更多的陽光，悉尼民居的門窗一般應朝向 ，這里的學校放暑假的時間應為
A．北方、1月B．南方7月C．北方4月D．南方、10月
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列對我國地勢第一級階梯的敘述正確的是（ ）
A.地形以平原、丘陵為主，平均海拔多在1 000～2 000米
B.地形以高原為主，平均海拔在4 000米以上
C.地形以高原、盆地為主，海拔多在500米以下
D.地形以平原、盆地為主，平均海拔在4 000米以上
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）圖a中A點的經緯度是_____，該點一年中有_____次太陽直射現(xiàn)象。
（2）B點在A點的_____方向。
（3）C點位于五帶中的_____帶；此時該點的晝夜長短狀況是_____。
（4）圖b為耒陽某學校的玲玲同學不同時間身影長短變化情況示意圖。假如玲玲的身高不變，請比較判斷：如果是在同一天，則更接近正午的是_____圖；如果是在不同季節(jié)的正午時刻，則更接近冬至日的是_____圖。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國農業(yè)在取得巨大成就的同時，也面臨人口、耕地、環(huán)境等問題的嚴峻挑戰(zhàn)．你認為我國農業(yè)今后發(fā)展的方向應是 （ ）
A．努力開墾荒地、林地，增加耕地面積
B．增加農產品進口量，滿足人們生活需要
C．增加農業(yè)人口的數(shù)量，以增加糧食產量
D．建立商品糧基地，發(fā)展多種經營，發(fā)展優(yōu)質、高產、高效農業(yè)
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，完成：
（1）用代表下列地理事物的字母填圖：
A________；B________
（2）圖中陸上鄰國：①是________，②是________，③________
（3）我國的地理位置具有的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在：
從緯度位看:________
從海陸位置看: ________
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖回答下列問題：
（1）河流、湖泊：A 河，B 湖，C 湖，D 湖，E 河
（2）大型水利樞紐：F 。
（3）長江全長 千米，發(fā)源于 山脈。
（4）黃河全長 千米，流域面積 平方千米。
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