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11．A洲國家與D洲國家之間的互助合作被稱為（　�。�
A．南北差距B．南北對話C．南南合作D．經(jīng)濟全球化

分析 發(fā)達國家主要分布在北半球，發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的南部，針對發(fā)展中國家與發(fā)達國家分布的南北差異，國際上把這種差別說成是南北差距．發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的商談稱為南北對話，發(fā)展中國家之間的互助合作稱為南南合作．

解答 解：讀圖可得，A是非洲，B是歐洲，C是亞洲，D是南美洲，非洲國家和南美洲國家均屬于發(fā)展中國家，因此非洲國家與南美洲國家之間的互助合作被稱為南南合作．
故選：C．

點評 本題考查發(fā)達國家與發(fā)展中國家的分布，讀圖解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：解答題

1．讀“我國四大地理區(qū)域圖”，回答下列問題．
（1）填寫我國四大地理區(qū)域的名稱：①北方地區(qū)，④青藏地區(qū)．
（2）圖中⑤代表的海洋是黃海．
（3）界線A大致與800mm等降水量線的分布最接近．確定界線A考慮的主導因素是季風或降水．
（4）確定界線B考慮的主導因素是熱量和水分（或氣溫和降水），界線B與秦嶺（山脈）、淮河（河流）一致．
（5）界線C與第一、二階梯邊界線一致．確定界線C考慮的主導因素是地勢．

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

2．有關兩國社會經(jīng)濟相同點的敘述，正確的是（　�。�
A．工業(yè)都很發(fā)達B．都是所在大洲出口小麥最多的國家
C．都是東西方融合的文化D．旅游業(yè)都較落后

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

19．珠江三角洲對外開放的人文因素是（　�。�
A．城市多分布在珠江沿岸B．很多地方是僑鄉(xiāng)
C．享有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)惠政策D．位置優(yōu)越，臨港澳地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

6．塔里木盆地交通線從整體看是呈（　　）
A．網(wǎng)狀分布B．環(huán)狀分布C．點狀分布D．“之”字形分布

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

16．下列博文描述與實際情況不相符的是（　�。�
A．甲地江南水鄉(xiāng)小橋流水B．乙地的采茶戲委婉動聽
C．丙地冰川廣布牦牛成群D．丁地的烤全羊味道純正

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

3．10萬噸海鹽從天津的長蘆鹽場運送到上海，應選擇的運輸方式為（　�。�
A．海運B．航空C．鐵路D．公路

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

20．通常情況下同一幅等值線圖上的等值距相同．此圖的等高距（相鄰兩條等高線的高差就是等高距）是（　�。�
A．500米B．1000米C．2000米D．3000米

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

1．讀圖等高線圖，回答下列問題． 
（1）寫出圖中字母所在部位的地形名稱
A鞍部；B陡崖；C盆地；D山頂．
（2）在E、F兩地中坡度較陡的是E．
（3）甲地在乙地的西北方向．
（4）在圖中可能發(fā)育小河的某處畫出一條小河．

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同步練習冊答案
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