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讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:

(1)解決我國水資源地區(qū)分布不平衡,可采取的措施是
跨流域調(diào)水
跨流域調(diào)水

(2)南水北調(diào)工程,是指把
長江
長江
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的
華北
華北
西北
西北
地區(qū).
(3)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從長江下游
揚(yáng)州
揚(yáng)州
(城市)取長江水沿
京杭運(yùn)河
京杭運(yùn)河
北上到達(dá)京津唐地區(qū).
(4)中線方案利用漢江上游的
丹江口
丹江口
水庫引水,跨
長江
長江
淮河
淮河
黃河、海河
黃河、海河
四大流域,經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
北京
北京

(6)“引黃濟(jì)青”工程是將黃河水引入
B
B
市.
A.青海    B.青島    C.青藏地區(qū)    D.山東省
(7)解決我國水資源時(shí)間分配上的不均勻,可采取的措施是
修水庫
修水庫
分析:我國水資源分布特點(diǎn)是南多北少,東多西少;夏秋多,冬春少.由于我國水資源地區(qū)分布不平衡,有必要興建跨流域的調(diào)水工程,如南水北調(diào)、引黃濟(jì)青等工程;興修水庫可以解決水資源時(shí)間分配不均的問題,在洪水期蓄水,在枯水期放水.
解答:解:(1)解決我國水資源地區(qū)分布不平衡,可采取的措施是跨流域調(diào)水;
(2)南水北調(diào)工程,是指把長江水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū);
(3)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從長江下游揚(yáng)州取長江水沿京杭運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū);
(4)中線方案利用漢江上游的丹江口水庫引水,跨長江、淮河、黃河、海河四大流域,經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向北京;
(6)“引黃濟(jì)青”工程是將黃河水引入青島市;
(7)解決我國水資源時(shí)間分配上的不均勻,可采取的措施是修水庫.
故答案為:
(1)跨流域凋水;
(2)長江;華北;西北;
(3)揚(yáng)州;京杭運(yùn)河;
(4)丹江口;長江;淮河;黃河;海河;北京;
(6)B;
(7)修水庫.
點(diǎn)評(píng):本題考查解決水資源分布不均的途徑及我國重要的跨領(lǐng)域調(diào)水工程,有一定的綜合性,比較分析后解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:

(1)南水北調(diào)工程,是指把
長江
長江
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的
西北
西北
華北
華北
地區(qū).
(2)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從江都取長江水沿
京杭運(yùn)河
京杭運(yùn)河
北上到達(dá)京津唐地區(qū).途經(jīng)
淮河
淮河
、黃河、
海河
海河
等大水系.
(3)專家認(rèn)為今年我國長江中下游部分地區(qū)出現(xiàn)干旱與三峽工程有關(guān),這說明建設(shè)大型工程要充分考慮到其對
氣候
氣候
的影響.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)解決我國水資源地區(qū)分布不平衡,可采取的措施是
 

(2)南水北調(diào)工程,是指把
 
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的
 
 
地區(qū).
(3)中線方案利用漢江上游的
 
水庫引水,跨
 
 
 
 
四大流域,經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
 
 

(4)西線方案是從長江上游的
 
 
 
引水入黃河,以解決
 
地區(qū)的缺水問題.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:
(1)解決我國水資源地區(qū)分布不平衡,可采取的措施是
 

(2)南水北調(diào)工程,是指把
 
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的
 
 
地區(qū).
(3)解決我國水資源時(shí)間分配上的不均勻,可采取的措施
 

(4)我國南方濕潤地區(qū)的一些城市成為缺水城市的主要原因是
 

A.水資源污染    B.水資源短缺    C.降水量少      D.水資源被北調(diào).
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讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:
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(1)南水北調(diào)工程,是指把
 
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的西北和
 
地區(qū).
(2)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從
 
(城市)的江都取長江水沿
 
北上到達(dá)京津唐地區(qū).這條線經(jīng)過淮河、
 
、海河等水系.
(3)中線方案利用長江上游的
 
(水利工程),向北到鄭州市后可沿太行山麓最終到達(dá)
 
市.
(4)這一宏偉工程的重要意義是?

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:
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(1)解決我國水資源地區(qū)分布不平衡,可采取的措施是
 

(2)南水北調(diào)工程,是指把
 
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的
 
 
地區(qū).
(3)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從長江下游
 
(城市)取長江水沿
 
北上到達(dá)京津唐地區(qū).
(4)中線方案利用漢江上游的
 
水庫引水,跨
 
 
 
 
四大流域,經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
 
 

(5)西線方案是從長江上游的
 
 
 
引水入黃河,以解決
 
地區(qū)的缺水問題.
(6)“引黃濟(jì)青”工程是將黃河水引入
 
市.
A.青海    B.青島    C.青藏地區(qū)   D.山東省
(7)解決我國水資源時(shí)間分配上的不均勻,可采取的措施是
 

(8)請寫出有關(guān)節(jié)約水資源我們能夠做到的三條措施.
 

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