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根據發展中國家與發達國家在工業、農業、服務業產品方面的不同，將下表填寫完整：

答案：發達國家農業生產方式：高度機械化，集中化，精細化

發展中國家工業產品類型：生產簡單加工產品為主

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列有關問題：
材料一：發達國家和發展中國家人口和國民收入比較表：

占世界人口（%）

占世界國內生產總值（%）

發達國家

發展中國家

材料二：合作與發展是人類共同的主題，國家之間在經濟和社會等方面需要合作．在國際上，習慣把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為“南北對話”；把發展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”．
材料三：2003年，中國成為繼美國、俄羅斯之后的第三個實現載人航天的國家；2005年，中國又成功將兩名宇航員送上太空；2007年中國將嫦娥一號衛星成功送入太空．嫦娥一號是我國自主研制的第一顆月球探測衛星，它的發射成功，標志著我國實施繞月探測工程邁出重要一步…
（1）根據

經濟發展水平

的差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家．
（2）“南北對話”和“南南合作”中的“南”指

發展中

國家，因為

發展中國家主要分布在南半球和北半球的南部

；“北”指

發達

國家，因為

發達國家主要分布在北半球

．
（3）發達國家主要分布在

歐

洲、

北美

洲、

大洋

洲；
發展中國家主要分布在

亞

洲、

非

洲和拉丁美洲．
（4）列舉中國在哪些領域處于世界領先水平？

科技領域、航空航天領域

（5）在國際合作中，發展中國家的優勢有

資源豐富、勞動力豐富等

．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

根據材料，回答下列問題．（每小題四個選項中，只有-項是正確的）
聯合國人口基金2001午11月7日在倫敦公布“2001年世界人口形勢報告”，對當前世界人口增長、生存狀況與環境質量以及人類的可持續發展進行了分析．報告說截止到2001年，世界人口已增加到6l億．報告預測，未來50年，世界人口將增加到90億．
（1）有關世界人口分布的敘述，正確的是

．
A．世界人口最密集的地區都在發展中國家 B．世界人口密度最大的洲是非洲
C．世界上的大平原都是人口稠密地區 D．亞洲人口最多，占世界總人口的一半以上
（2）東亞、南亞人口密集的主要原因是

．
A．世界最發達的工業和金融貿易區 B．物產豐富，經濟發達，人口大量遷入
C；自然條件優越，人類聚居的歷史悠久 D．資本主義發展最早，商業貿易活動頻繁
（3）根據預測，人口減少和人口超過l億的國家最多的洲分別是

．
A．北美、亞洲 B．歐洲、亞洲 C．拉美、非洲 D、亞洲，非洲
（4）人口的可持續發展應該同

．
A．文化教育的發展相適應 B．住房、交通建設情況相適應
C．城市人口比例、人口年齡構成、人口密度疏密情況相適應 D．經濟的發展相適應，資源利用與環境保護相適應
（5）各國政府都十分注意進行人口普查，表明政府行使了

．
A．組織和領導經濟建設的職能 B．政治統治的職能 C．領導國家政權的職能 D．社會管理的職能．

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科目：初中地理 來源： 題型：

今年暑假爸爸媽媽計劃帶小明去歐洲西部旅游，于是他提前做了一些準備．
（1）通過查閱資料，他設計了一條旅游路線．旅游路線設計：①希臘--參觀雅典巴特農神廟②意大利--游覽水城威尼斯③瑞士--欣賞斯堪的納維亞山脈的湖光山色④法國--登艾菲爾鐵塔，參觀盧浮宮⑤荷蘭--觀看精彩壯觀的斗牛比賽⑥最后到北歐國家挪威欣賞峽灣風光．請你根據所學知識，找出線路設計中不恰當之處：

、

．（填序號）
（2）小明了解到歐洲西部各國之間為了進一步加強聯系，形成了一個區域性的國際組織叫

，這些國家大多是

（發達國家、發展中國家），它們與中國之間的政治、經濟商談被稱為“

”．
（3）在查閱資料的過程中，小明發現這里的人們酷愛乳畜產品和牛羊肉．歐洲人這種飲食結構與這里發達的

有關，請你試從地形和氣候兩方面解釋歐洲西部該產業發達的原因：

．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，回答問題．
材料一某年發達國家與發展中國家人均國民生產總值比較表

A	人均國民生產總值（單位：美元）	B	人均國民生產總值（單位：美元）
美國	34 260	印度	460
英國	24 500	尼泊爾	220
德國	25 050	巴西	3 570
法國	23 670	印度尼西亞	570
加拿大	21 050	韓國	10 550
瑞士	38 120	埃塞俄比亞	100

材料二小亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果．
材料三琳達同學和大多美國孩子一樣，有著自己的生活天地--屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界．
（1）材料一反映了世界不同國家之間的

差異，材料二、材料三反映了兩個國家

的差異．根據此差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家，A類國家屬于

國家，B類國家屬于

國家．我國屬于

（A、B）類國家．
（2）世界上發達國家最集中的地區是

，上述發達國家中不位于該地區的有

和

；發展中國家主要分布在

、

和

三大洲，其中上述發展中國家中

和

兩國所在的大洲沒有發達國家．
（3）你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國經濟的發展，以縮小同發達國家的差距？

．
（4）國際上發展中國家和發達的國家之間有關經濟、政治等方面共同問題的商談叫做“

”．
（5）為了加強國際間的合作，世界上建立了很多的國際組織，其中

是目前世界上代表性最廣泛、最有權威的綜合性國際組織．該組織的宗旨為：

；

；促進國際合作，以解決國際間經濟、社會、文化和人道主義性質問題，并促進對于人權和基本自由的尊重．
（6）

是聯合國維持和平和安全的主要機構，也是唯一有權采取行動的機構，它由

、

5個常任理事國和10個非常任理事國組成．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀下面材料，回答問題．
材料一　某年發達國家與發展中國家人均國民生產總值比較表
A 人均國民生產總值
（單位：美元） B 人均國民生產總值
（單位：美元）
美國 34　260 印度 460
英國 24　500 尼泊爾 220
德國 25　050 巴西 3　570
法國 23　670 印度尼西亞 570
加拿大 21　050 韓國 10　550
瑞士 38　120 埃塞俄比亞 100
材料二　小亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果．
材料三　琳達同學和大多美國孩子一樣，有著自己的生活天地--屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界．
（1）材料一反映了世界不同國家之間的差異，材料二、材料三反映了兩個國家的差異．根據此差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家，A類國家屬于國家，B類國家屬于國家．我國屬于（A、B）類國家．
（2）世界上發達國家最集中的地區是，上述發達國家中不位于該地區的有和；發展中國家主要分布在、和三大洲，其中上述發展中國家中和兩國所在的大洲沒有發達國家．
（3）你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國經濟的發展，以縮小同發達國家的差距？．
（4）國際上發展中國家和發達的國家之間有關經濟、政治等方面共同問題的商談叫做“”．
（5）為了加強國際間的合作，世界上建立了很多的國際組織，其中是目前世界上代表性最廣泛、最有權威的綜合性國際組織．該組織的宗旨為：；；促進國際合作，以解決國際間經濟、社會、文化和人道主義性質問題，并促進對于人權和基本自由的尊重．
（6）是聯合國維持和平和安全的主要機構，也是唯一有權采取行動的機構，它由、、、、5個常任理事國和10個非常任理事國組成．

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