【題目】(2016·山東德州)黨的十八大報告提出,要提高海洋資源的開發能力,發展海洋經濟,保護海洋生態環境,堅決維護國家海洋權益,建設海洋強國,下列開發和利用海洋資源的措施合理的是( )
A. 禁止沿海地區的海鹽生產
B. 禁止海水養殖業的發展
C. 禁止在沿海大陸架上開采石油,以免產生石油污染
D. 禁止過度捕撈海洋生物資源,努力做到捕養結合
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優練測系列答案
百分學生作業本題練王系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 小李同學在暑假游記中寫道：那天我終于看到“美麗的草原我的家，風吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花”的美景。這讓我想起了我家鄉的另一番景象：“春花、夏蟬、秋果、冬雪，每一季都有不同的風韻，更有那渤海灣的大螃蟹，橫行腦際。”
根據以下內容完成下面小題。
【1】該游記中描述的兩個地區分別是（ ）
A.南方地區、青藏地區B.西北地區、青藏地區
C.北方地區、南方地區D.西北地區、北方地區
【2】小李同學的家鄉應該是以下哪個城市（ ）
A.滄州B.福建C.拉薩D.呼和浩特
【3】在歐洲人的餐桌上，常見的食品是（ ）
A.米飯B.牛排與奶酪C.饅頭D.油條與豆漿
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】人類的活動與自然環境密切相關，自然環境對各地的民居、服飾產生深遠影響，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 傣族多竹樓，是為適應濕熱的熱帶亞熱帶季風氣候
B. 藏族服飾主要是傳統藏袍，以適應高原溫差大，氣溫相對較低的環境
C. 冬季，海南島上的人們服飾寬大厚實以抵御寒冬
D. 川菜以麻辣厚味著稱，這和當地氣候潮濕有關
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】亞洲地域遼闊，各地的自然環境與人類的活動也各具特色。下列各地居民生活特點與當地自然條件組合正確的是
A. 加里曼丹島的達雅克人住長屋——多地震
B. 孟加拉人以船為交通工具——地勢低平，河網密布
C. 東西伯利亞的雅庫特人居住木屋，運輸工具是狗拉雪橇——氣候濕熱
D. 沙特阿拉伯的貝都因人，居住帳篷，身著寬大袍子，過著游牧生活一一氣候寒冷
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】文彥博是北宋杰出的政治家,他自小聰明過人。“文彥博灌水浮球”的故事在我國人民群眾中廣為流傳,膾炙人口。請你根據以下的內容提示,用英語寫一篇短文,介紹“文彥博灌水浮球”的故事。
（內容提示）
文彥博
1. 文彥博與朋友踢球時,球被踢進了樹洞里。
2. 孩子們嘗試取球,可是樹洞太深,摸不到底。
3. 文彥博想出辦法后,叫朋友們提來幾桶水。
4. …
注意:
(1)參考詞匯:桶 bucket浮foat;
(2)詞數80左右
(3)不得透露學校、姓名等任何個人信息,否則不予評分。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】在亞洲的同一天里，有的人因炎熱而納涼，有的人因寒冷而烤火，有的人為雨水過多而發愁，有的人為長期干旱面忙碌……。這些都說明了亞洲范圍大，各地氣候差異大。下面關于亞洲氣候差異的說法正確的是（ ）
A. 亞洲東部和西部都分布有季風氣候
B. 季風氣候各月降水平均，一般沒有旱澇災害
C. 因亞洲河流呈放射狀向四周分流，所以亞洲降水中部最多
D. 北回歸線穿過的地區共有三種氣候類型
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】第三節 書面表達假如你是王林，你發現班上許多同學不重視課外閱讀。請你根據下表提示，針對這個問題進行闡述與分析，并提出“讀好書”的建議。
讀書的好處
讀書的好處 | ●增長知識，了解世界 ●學會思考 |
不讀書的原因 | ●作業多 ●沒讀書習慣 |
如何讀書的建議 | 建議（至少一點） |
要求：1.短文應包括表中所有要點，可適當發揮；
2.文中不得出現真實的人名、校名等相關信息；
3.詞數 80-100 左右。（開頭已給出，不計入詞數）
Reading is very important in our life.____________________________________
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】俗話說：“一方水土養一方人”。下列景觀和人文活動與我國北方地區相符的是
A. 民居屋頂坡度大，墻體高，如蘇州園林建筑
B. 多水田，以種植水稻、油菜等農作物為主
C. 賽龍舟、“三月三”是當地傳統的民俗活動
D. 當地的一些劇種，如京劇、豫劇、秦腔，唱腔高亢
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 某校學生到我國一村落進行地理考察。下車后，舉目所見盡是溝渠縱橫的水田，前方高山聳立、左側椰林成排。他們步行進入村落，但見民居間涌泉處處。村主任帶領他們參觀該村的祠堂，提及當初祖先因受連年災荒，不得不渡海來此。
據此回答問題。
【1】該地可能位于我國( )
A.山東B.臺灣C.四川D.浙江
【2】村民的祖先渡海來此后，對當地改造最顯著的自然景觀是 （ ）
A.地形B.河流C.土壤D.植被
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