【題目】科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,既一脈相承,又與時俱進的科學理論。請回答科學發展觀的內涵是什么?(4分)
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【題目】小明熱心地幫助別人后反而被大家誤解,他應該 ( )
A、沒有必要說清楚,只要自己心安理得 B、用適當方法解釋,消除誤會
C、到處訴說苦水,讓大家理解自己 D、以后不再有愛心
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【題目】家庭條件比較困難的初中生小荷說:“我這次考試又考得很差,不想和父母說了,免得讓他們傷心、難過。但又不知道該怎么做……”你認為小荷應該( )
A. 體諒父母的難處,外出打工一補貼家用
B. 面對挫折,要分析原因,自強不息,積極進取
C. 和父母說實話后,休學學門手藝
D. 對父母說謊,直到學業結束
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【題目】“長跑,背單詞,寫日記”這些事情比較枯操,但還是應該強迫自己去做,是因為:()
A. 自強,要靠堅強的意志和持久的堅持
B. 通過做這些事情,能減少娛樂時間,免受外界的不良影響
C. 做這些事情,可以調節自己的不良心情
D. 通過做這些事情,可以使自己成為具有開拓進取精神的人
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【題目】古人云:君子和而不同,小人同而不和。這啟示我們在處理朋友之間的關系時應該
①尊重朋友
②相互幫助、寬容
③不對朋友提批評意見
④尋求無缺點的朋友
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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【題目】下列做法中能體現同學間真正友誼的是
①同學病了,主動幫他補習功課
②發現同學被打,“拔刀相助”
③演講比賽時,給自己班同學打高分,給其他班同學打低分
④對同學的錯誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【題目】“吃一塹,長一智”這句名言主要告訴我們挫折對人有積極的一面,因為
A.挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦
B.挫折給人以教育和磨煉,使人奮起和成熟
C.導致挫折的因素是多種多樣的
D.人生既有歡樂,也有艱辛和挫折
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