【題目】我國“南船北馬”傳統交通特點的主要成因是（ ）
A. 南北氣溫高低的差異 B. 南北人口分布的差異
C. 南北植被類型的不同 D. 南北降水及河流特點的不同
閱讀快車系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】627年8月，唐代高僧玄奘從長安出發，到古印度的那爛陀寺學習佛經，于645年2月回到長安．如圖為玄奘取經回國線路圖，據此回答下列問題．
（1）圖中A是 河，水源補給主要靠 和山地降水．
（2）玄奘回到長安時，B河正值 （枯水期/豐水期）．B河下游流經地區人口稠密，工農業發達，使這里成為我國 資源特別短缺的地區，并導致春季容易發生 （災害）．
（3）圖中我國內、外流區分界線與我國 mm等降水量線經過的地區基本一致．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 “讀萬卷書行萬里路”，小銘同學利用假期到祖國的西部旅游，體驗生活中的地理。讀圖回答下列問題。
(1)小銘同學所到的甲、乙兩大地理區域天然草場廣布，農業以 為主。其中甲地區是 (四大地理區域之一)。
(2)A盆地蘊藏著豐富的石油和 資源，國家在這里建設了大型的能源開發工程，為西部經濟的發展帶來了機遇。
(3)旅途中，小銘乘坐火車，經鐵路線① 鐵路穿越了世界上海拔最高、面積最大的高原濕地三江源地區。
(4)三江源地區是我國重要的水源涵養地，珍稀物種繁多。近年來，局部地區出現流沙、草場退化、生物多樣性銳減等現象，小銘同學深感憂慮。請大家為保護該高原濕地出謀劃策，如退耕還草(林)、 (答一條即可)。
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