【題目】讀我國四大地理區域和景觀圖,完成下列問題
(1)景觀圖甲所在區域最顯著的自然環境特征是_________.
(2)上述四副景觀圖,最能體現C區域自然環境特征的是圖_________(填代碼甲、乙、丙、丁).
(3)我們家鄉廣安市位于D地區,該區域最主要的糧食作物是_________.
(4)A、B、C、D四大區域中,平原主要分布在區域_________(填A、B、C、D).
【答案】(1)干旱;
(2);
(3)水稻
(4)BD
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,景觀圖甲是內蒙古自治區的游牧民居蒙古包,所在區域是西北地區;西北地區由于深居內陸,距海較遠,降水稀少,最顯著的自然環境特征是干旱。故景觀圖甲所在區域最顯著的自然環境特征是干旱。
(2)由圖中地理分區可知,A代表的是西北地區,B代表的是北方地區,C代表的是青藏地區,D代表的是南方地區。圖中甲是蒙古包,分布在西北地區,乙是江南水鄉,分布在南方地區,丙是窯洞,分布在北方地區,丁雪山連綿,分布在青藏地區。故最能體現C區域的是丁。
(3)四川省廣安市位于D南方地區,該區域屬于亞熱帶季風氣候,水熱配合條件好,最主要的糧食作物是水稻。故廣安市最主要的糧食作物是水稻。
(4)由圖中地理分區可知,A代表的是西北地區,B代表的是北方地區,C代表的是青藏地區,D代表的是南方地區。我國的三大平原華北平原和東北平原主要分布在北方地區,長江中下游平原主要分布在南方地區。所以平原主要分布在BD。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小華和小靜暑假從北京出發分別沿圖中兩條線路旅行.讀圖1,2回答問題.
(1)線路①主要經過廣闊的平原.其中被稱為“黑土地”的是_________平原.線路②經過我國地勢第二、三級階梯分界線_________山脈,到達_________省的西安.
(2)線路①沿途居民以_________為主食.一路向北,作物熟制從兩年三熟變為一年_________熟.
(3)小靜沿線路②來到黃土高原,從她拍攝的照片(圖2)可以看出黃土高原地表特征_________.當地特色傳統民居是_________.
(4)奔流在“黃土地”上的母親河-_________河,從黃土高原挾帶的大量泥沙,在下游沉積,使河床抬高.形成“_________河”.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據圖(中國三級階梯示意圖),完成第各題.
【1】圖中各點最適宜建水電站的是( )
A.①處 B.②處
C.③處 D.④處
【2】在該圖中確定方向的方法是( )
A.“上北下南,左西右東”
B.指向標定向法
C.“上北下南,左東右西”
D.經緯網定向法
【3】根據圖中①所處的位置,下列表述正確的是( )
A.位于東南丘陵 B.位于長江中下游平原
C.位于華北平原 D.位于東北平原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,回答問題.
材料一:我國水資源從時間分配看,夏秋季節大部分地區降水豐沛,河流處于豐水期,水資源較為豐富,但容易造成水澇災害;冬春季節降水少,河流處于枯水期,北方一些河流甚至干涸見底,水資源相對不足.興建水庫可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,從而調節河流水量的時間變化.
材料二:
(1)水資源是_________(選填“可再生”或“非可再生”)資源.
(2)我國降水_________季節多.
(3)我國解決水資源時間分布不均的措施是_________.
(4)漫畫反映水資源利用中存在的問題是_________.
(5)在日常生活中,你是怎樣節約用水的?
答:_________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題.
【1】從“中國制造”邁向“中國創造”的關鍵因素是( )
A.資源與土地 B.氣候與地形 C.市場與交通 D.技術與人才
【2】下列不屬于高新技術在生活中應用的是( )
A.電風扇 B.3D打印技術 C.汽車導航儀 D.智能掃地機器人
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