【題目】讀“我國四大地理區域分布示意圖”,回答下列問題
(1)寫出圖中字母表示的我國四大地理區域名稱:A
(2)圖中B、C兩區域的分界線大致在 一線,劃分此分界線的主導因素是氣候.
(3)地形:②是 高原.
(4)圖中的兩條大河均發源于 .
(5)C地區民居屋頂坡度 .
【答案】(1)A 西北地區
(2)秦嶺﹣淮河
(3)黃土 高原.
(4)青藏高原 .
(5)大
【解析】整體分析:本題考查的是我國的四大地理區域,能夠從圖中看出四大地理區域的位置和范圍,四大地理區域的劃分依據、地形、氣候、河湖、自然環境對傳統民居的影響,以及南北方的分界線,都是考試的重點和難點,需要識記。
(1)由圖可知:A是西北地區;B是北方地區;C是南方地區;D是青藏地區。
(2)由圖可知:B是北方地區,C是南方地區,北方地區和南方地區的分界線是秦嶺—淮河一線。
(3)由圖可知:②是秦嶺北側的黃土高原。
(4)由圖可知:圖中兩條大河分別是長江和黃河,長江發源于青藏高原的唐古拉山脈,黃河發源于青藏高原的巴顏喀拉山,故兩條大河均發源于青藏高原。
(5)由圖可知:C地是南方地區,南方地區的民居特點是兩面坡式民居,利于雨天排水。是為了適應南方地區降水頻繁,降水量大的環境。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀左圖、右圖,回答下面小題。
【1】讀左圖,有關海南島自然環境描述正確的是:
A. 位于中緯度
B. 地形以山地為主
C. 水系呈向心狀
D. 北臨瓊州海峽
【2】海南島西部沿海分布著大片的鹽田,其影響因素是
A. 降水 B. 地形
C. 氣溫 D. 河流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如下圖為世界某區域等溫線分布圖,據圖回答下列各題.
【1】據該圖輪廓判斷此區域所屬大洲是( )
A. 北美洲 B. 南美洲 C. 亞洲 D. 非洲
【2】據圖中等溫線的值判斷,此圖是( )季氣溫分布示意圖.
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
【3】圖中等溫線發生彎曲的根本原因是( )
A. 太陽輻射 B. 地形 C. 洋流 D. 海陸熱力差異
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩圖,回答下列各題。
(1)圖1中山脈“甲”與淮河一起構成了我國東部重要南北地理分界線,該山脈的名稱是( )
A.昆侖山
B.秦嶺
C.祁連山
D.武夷山
(2)圖2所呈現的農業勞動場景,主要分布于圖中的( )
A.①地區
B.②地區
C.③地區
D.甲山區
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“俄羅斯區域及地形剖面圖”,回答下列問題。
(1)圖中①城市為 , 該城市瀕臨的海②為。
(2)圖中③為(地形區)是俄羅斯的主要工業區,其發展的有利條件是。
①礦產資源豐富 ②勞動力充足 ③交通便利 ④環境優美,空氣清新
A、①②③;B、①③④;C、②③④;D、①②④
(3)圖中④鐵路為 , 被譽為“亞歐大陸橋”。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】
【1】E國總統在閱兵結束后參觀了北京,他在北京可能看到的世界遺產是( )
A. B.
C.
D.
【2】該總統回國后,把在北京的見聞告訴了家人,其中不可信的是( )
A. 北京人熱情好客,品嘗到正宗的全聚德烤鴨了
B. 北京的交通特別發達,形成了以公路、鐵路、航空、海運為主的運輸網絡
C. 看到了四合院,游覽了胡同
D. 北京的高新技術產業發展迅猛
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從聚落與自然環境的關系來看,我國南方傳統民居的屋頂坡度大主要原因是( )
A.氣候寒冷,利于防寒保暖
B.降水多,利于排水
C.氣候炎熱,利于通風散熱
D.多暴雪天氣
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀美國簡圖,完成下列問題。
(1)填出圖中地理事物的名稱:
A 河,B 灣, C、D兩地中,屬于著名高新技術產業中心的是 地。
(2)美國土著居民屬于 人種,最大的城市是 ,E地區所處的農業帶是 帶。
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