讀我國糧食、水產品產量增長表,回答以下問題:
年份 |
1952 |
1998 |
糧食 |
16560.6 |
51229.5 |
水產品 |
166.7 |
3906.5 |
1.根據表中的數據,繪出我國糧食、水產品產量增長折線圖。
2.1998年比1952年糧食增加了________萬噸,大約增長了_______倍;水產品增加了_______萬噸,大約增長了___________倍。
3.水產品大幅度增長的原因是_____________________________________________。
1.圖略
2.34668.9 2 3739.8 22.4
3.隨著科技的進步,遠洋捕撈技術水平不斷提高,同時建立起大批海洋、淡水養殖基地,擴大了水產品的來源。
【解析】
1.試題分析:利用數據繪制簡單的統計圖,是學生掌握的一項基本地理技能。通過對橫坐標確定年份,縱坐標確定每一刻度代表的數量,進行合理分布。再根據表格中提供的數據對應標出糧食和水產品的數量,繪制出代表糧食和水產品增長折線圖。通過繪圖,充分體現糧食和水產品產量增長明顯的特點。
考點:通過讀表格資料,提高學生繪圖能力,掌握糧食與水產品的增長特點。
點評:本題難度一般,通過考查學生讀資料繪制增長折線圖。重點提高學生繪制統計圖的地理技能。
2.試題分析:進行簡單的數據對比、計算是學習地理知識、分析、處理地理信息的基本技能。根據表格數據,進行簡單地理計算,計算糧食增加了34668.9萬噸,大約增加了2倍;水產品增加了3739.8萬噸,大約增加了22.4倍。
考點:通過計算糧食和水產品增加的數量和增長的倍數,了解我國農業生產取得的巨大成就。
點評:本題難度一般,以簡單的地理計算,掌握我國部分農產品在產量方面取得的巨大成就。提高學生分析數據、處理數據的能力。
3.試題分析:農產品產量增長,是因為采取了一些積極有效合理的措施。通過對比,我國水產品增長幅度大,是因為隨著科技的進步,遠洋捕撈技術水平不斷提高,同時建立起大批海洋、淡水養殖基地,擴大了水產品的來源。
考點:掌握我國水產品產量大幅增長的原因。
點評:本題難度一般,通過分析水產品增幅大的原因,理解我國農業生產應積極采取科學有效的措施,運用科學技術,發展優質、高產、高效農業。
科目:初中地理 來源: 題型:
A、總體上說,我國農業還比較薄弱 | B、我國糧食單位面積產量居世界先進水平 | C、我國正在走科技強農之路 | D、我國糧食總產量和耕地均居世界前列 |
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科目:初中地理 來源:新教材新學案 地理 八年級 上冊 題型:022
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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級上4.2因地制宜發展農業練習卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國糧食、水產品產量增長表,回答以下問題:
年份 | 1952 | 1998 |
糧食 | 16560.6 | 51229.5 |
水產品 | 166.7 | 3906.5 |
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題
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