【題目】--Would you like to go with us?
-- , but I have lots of homework to do.
A. No way B. No problem C. I'd love to D. I don't think so
優(yōu)等生題庫系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖回答下列問題．
（1）長江發(fā)源于山，黃河發(fā)源于山．
（2）長江、黃河的流向大致都為自向流，從河流流向可以看出我國地勢總特征是 ， 呈階梯狀分布．
（3）圖中的兩條河流中，水能豐富、航運價值大，有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的河流是 ．
（4）圖中B地形區(qū)是高原，該地區(qū)地表千溝萬壑，主要是由于嚴重的造成的．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如下圖為“發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布示意圖”，讀下圖回答下列問題。
（1）我們把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家是根據(jù)________來劃分的．從七大洲來看，發(fā)達國家數(shù)目最多的大洲是________洲。
（2）被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達國家環(huán)抱的大洋是________洋。
（3）國際上把發(fā)達國家和發(fā)展中國家的關系說成“南北關系”，請從兩類國家的分布位置進行解釋_____。
（4）將甲、乙、丙、丁四類產業(yè)特征與對應的國家類別相匹配。
甲：微電子、精密儀器等高科技產業(yè)部門發(fā)達
乙：以資源密集型產業(yè)和勞動密集型產業(yè)為主
丙：農業(yè)機械化水平高，規(guī)模大，生產效率高
丁：農業(yè)產值在國民經濟中往往占有較大比重
發(fā)達國家________發(fā)展中國家_______。
（5）李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產的轎車．該車由美國設計師設計，發(fā)動機采用德國技術，控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本．這輛汽車的生產，反映出在知識經濟和信息時代__。
A.國家間的經濟發(fā)展各自獨成一體B.產品生產的分工協(xié)作越來越不明顯
C.國際合作與經濟全球化已成世界潮流D.地區(qū)沖突持續(xù)，矛盾不斷激化
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】地理分界線對我們了解地理現(xiàn)象和地理事物分布軌律具有十分重要的作用，讀“我國一些主要地理界線圖”，回答下題．
（1）圖中甲、乙、丙、丁四條地理分界線分別是（ ）
A.400mm年等降水線、一月0℃等溫線、人口地理界線、內外流域分界線
B.一月0℃等溫線、400mm年等降水線、內外流域分界線、人口地理界線
C.一月0℃等溫線、人口地理界線、400mm年等降水線、內外流域分界線
D.400mm年等降水線、一月0℃等溫線、內外流域分界線、人口地理界線
（2）圖中我國沿30°緯度適宜發(fā)展的農業(yè)部門自西向東依次為（ ）
A.畜牧業(yè)、林業(yè)、種植業(yè)
B.種植業(yè)、畜牧業(yè)、果林業(yè)
C.林業(yè)、種植業(yè)、畜牧業(yè)
D.畜牧業(yè)、林業(yè)、灌溉農業(yè)
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下面小題。
【1】下列有關甲、乙山脈的敘述，正確的是（ ）
A. 甲山的東側是東北平原
B. 甲山是我國地勢第一、第二級階梯的分界線
C. 乙山與我國1月0℃等溫線大致吻合
D. 乙山是半濕潤和半干旱地區(qū)的分界線
【2】對于黃河的治理和維護，下列做法不可取的是（ ）
A. 上游減少放牧的牲畜數(shù)量
B. 上游退耕還林、還草
C. 中游植樹種草，整修梯田
D. 中游開墾陡坡，擴大耕地面積
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國部分地區(qū)圖”，回答下列問題。
（1）圖示山脈中屬于長江水系和黃河水系分水嶺的是__________ （填字母和名稱）。
（2）山脈C是__________，長江深切此山，形成著名的長江三峽。
（3）山脈D是__________，其走向為__________走向。）
（4）山脈A、B、C、D中，屬于我國地勢階梯分界線的是__________。
（5）有“紫色盆地”之稱的地形區(qū)是__________（填代號和名稱）。
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