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印度的經濟發展以美、歐、日為重點,積極拓展同發達國家的全面合作.同時,它也十分重視同發展中國家的經濟合作,成為世界經濟中“南北對接”的一個“焊點”.由此你認為下列敘述中,正確的是(  )
A、印度與中國的關系屬于“南北對話”B、印度與中國的經貿關系屬于“南南合作”C、印度與美國的關系屬于“南南合作”D、法國與ri本的關系屬于“南北對話”
分析:發達國家主要分布在北半球,發展中國家主要分布在南半球和北半球的南部,針對發展中國家與發達國家分布的南北差異,國際上把這種差別說成是南北差距.發展中國家與發達國家之間關于經濟、政治等方面的商談稱為南北對話,發展中國家之間的互助合作稱為南南合作.
解答:解:發展中國家與發達國家之間關于經濟、政治等方面的商談稱為南北對話,發展中國家之間的互助合作稱為南南合作;印度、中國屬于發展中國家,美國、日本屬于發達國家,因此印度與中國的關系屬于南南合作,印度與美國的關系屬于南北對話.
故選:B.
點評:本題考查知識點簡單,理解記憶即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:2013-2014學年七年級地理(上)-第五章發展與合作檢測題-人教版 題型:013

印度的經濟發展以美、歐、日為重點,積極拓展同發達國家的全面合作。同時,它也十分重視同發展中國家的經濟合作,成為世界經濟中“南北對接”的一個“焊點”。由此你認為下列敘述中,正確的是

[  ]

A.印度與中國的關系屬于“南北對話”

B.印度與中國的經貿關系屬于“南南合作”

C.印度與美國的關系屬于“南南合作”

D.法國與日本的關系屬于“南北對話”

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科目:初中地理 來源:2013-2014學年七年級地理(上)-第五章發展與合作檢測題-人教版 題型:069

閱讀材料,回答下列問題。

  材料一:2009年世界主要國家國民生產總值和人口數據表。

  材料二:納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果。

  材料三:麥克同許多美國孩子一樣,有著自己的生活天地——屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開拓眼界。

(1)以上三個材料反映了世界上不同國家間的________差異。根據此差異,通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。表格中的發達國家有________。該類國家主要分布在________洲、________地區和________洲。表格中的發展中國家有________。該類國家主要分布在________洲、________洲和________洲。

(2)表格中人口超過1億的國家有________。

(3)從政治制度看,中國是________國家,美國是________國家。

(4)請用柱狀圖表示出表格中列出國家的國民生產總值和人口數量。

(5)發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。請根據你的理解。將下列代號填入下圖內。

A.出售工業制品

B.出口石油、礦石等初級產品

C.價格低

D.價格高

E.利潤高

F.利潤低

(6)你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發展,以縮小同發達國家的差距?

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科目:初中地理 來源:2013-2014學年七年級地理(上)(湘教版)第五章 世界的發展差異檢測題(2份,含答案解析) 題型:013

印度的經濟發展以美、歐、日為重點,積極拓展同發達國家的全面合作。同時,它也十分重視同發展中國家的經濟合作,成為世界經濟中“南北對接”的一個“焊點”。由此你認為下列敘述中,正確的是

[  ]

A.印度與中國的關系屬于“南北對話”

B.印度與中國的經貿關系屬于“南南合作”

C.印度與美國的關系屬于“南南合作”

D.美國與日本的關系屬于“南北對話”

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科目:初中地理 來源:2013-2014學年七年級地理(上)(湘教版)第五章 世界的發展差異檢測題(2份,含答案解析) 題型:069

閱讀材料,回答下列問題。

  材料一 納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸擺攤賣水果。

  材料二 麥克同許多美國孩子一樣,有著自己的生活天地——屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開拓眼界。

(1)以上兩則材料反映了世界上不同國家間的________差異。根據此差異,通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。

(2)從政治制度看,中國是________國家,美國是________國家。

(3)發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。請根據你的理解,將下列代號填入下圖內。

A.出口工業制成品

B.出口石油、礦石等初級產品

C.價格低

D.價格高

E.利潤高

F.利潤低

(4)你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發展,以縮小同發達國家的差距?

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