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7.從我國四大地理區域來看,你的學校所在地屬于圖中(  )
A.A地區B.B地區C.C地區D.D地區

分析 在中國地圖上,把秦嶺-淮河一線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線(昆侖山、祁連山、橫斷山脈)這三條重要的地理界線結合起來,并根據實際情況作一定的調整,就把我國劃分為北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區.

解答 解:讀圖可得,A是北方地區,B是西北地區,C是青藏地區,D是南方地區,其中我們學校位于山東省,屬于北方地區.
故選:A.

點評 本題考查四大地理區域的劃分,讀圖解答即可.

練習冊系列答案
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17.下列國際組織對應連線正確的一組是(  )
A.聯合國-華盛頓B.世界貿易組織-日內瓦
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18.圖中③海上航線所經海域中冬季降水較多的是(  )
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12.合作探究.一說到我國的糧倉,人們自然就會想到河網密布的江南水鄉,你能想到作為“地球第三極”的青藏高原會成為我國未來的糧倉嗎?某初中地理興趣小組搜集了如圖材料進行探究.

探究主題:青藏地區是否可以成為“天下糧倉”?
探究分析:
(1)讀材料一,分析青藏地區發展糧食生產有哪些不利條件?海拔高,氣溫低,熱量不足
(2)針對上述不利條件,青藏地區糧食生產應該選擇分布在材料二中處(填字母).B
(3)閱讀圖文信息,歸納青藏地區發展糧食生產有哪些有利條件?太陽光照強,晝夜溫差大
探究結論:青藏高原特殊的地理環境,使糧食生產具有特殊性.如果因地制宜地利用獨特的自然條件和社會經濟條件,青藏高原成為我國未來的糧倉是完全可能的.

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