【題目】下列現象能夠證實海陸變遷的是
A．全球氣候異常
B．土地沙漠化
C．臺灣海峽的海底有古代森林的遺跡
D．地球溫室效應
課時掌控隨堂練習系列答案
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“沿北回歸線大陸和臺灣地形剖面圖”，完成下面小題。
【1】①海峽海底發現有森林遺跡和古河道，這說明( )
A. 地球不停的自轉B. 海陸在不斷的運動變化中
C. 大陸在漂移D. 人類可以在海底生活
【2】該圖②省份是( )
A. 浙江省B. 海南省C. 廣東省D. 福建省
【3】據圖分析，臺灣島的地形特點( )
A. 平原主要分布在西部B. 地勢西高東低
C. 山地主要分布在西部D. 山脈為東西走向
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】世界各地區自然環境差異巨大，各地依托不同條件，因地制宜，發展具有不同特色的經濟。結合圖文資料，回答下列問題。
（1）結合“世界地圖”中的信息，比較兩國的異同點
（2）讀甲、乙兩國農業分布圖，將圖中字母與其對應的農業帶名稱及氣候特點對號入座。
a 乳畜帶 A ①比較干燥
b粗放牧羊帶 B ②溫暖濕潤
c綿羊與小麥混合經營 C ③比較冷濕
對號入座 字母 數字
（ ）——A——（ ）
（ ）——B——（ ）
（ ）——C——（ ）
（3）甲國礦產資源豐富，且出口比例大，被稱為“ ”。乙國是世界上工業最發達的國家，據圖分析其東北部工業區工業發展的條件。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“一帶一路示意圖”，回答下列各題。
（1）“陸上絲綢之路”東起我國陜西省的西安市，向西出新疆、經中亞、西亞，俄羅斯的首都____，最后到①_____洲的鹿特丹港。
（2）下面內容是中國船員王強7月1日從廣州港沿“海上絲綢之路”航行途中寫的航海日志片段，根據所學地理知識將其補充完整。
王強：現在我們的船只航行到②_________海峽，迎面看見有許多向東航行的滿載油輪；經過較長一段時間的航行，我們的船只穿越了美麗浩瀚的④_________ 洋，經紅海到達了⑤_________（亞非兩洲的分界線），即將進入美麗的地中海，去感受地中海沿岸的陽光沙灘。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“一帶一路”中的“一路”是指“二十一世紀海上絲綢之路”，下圖中①、②、③、④分別代表海上絲綢之路經過的海域。讀圖，完成下面小題。
【1】圖中①~④附近，沒有板塊邊界穿過的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中“一帶一路”連接的大洲是
A. 亞洲、南美洲、非洲 B. 亞洲、歐洲、北美洲
C. 亞洲、歐洲、大洋洲 D. 亞洲、歐洲、非洲
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，回答問題。
（1）寫出圖中字母代表的地形區和河流的名稱：山脈：A_________，高原：C_________，河流：③_________，圖示地區有世界陸地最低點是 _________。
（2）據圖分析亞洲河流流向的特點是_________。
（3）據圖分析該大洲的位置特征：_________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是澳大利亞礦產資源分布示意圖，據圖回答下列各題。
【1】圖中信息能夠說明澳大利亞的礦產資源具有的特點是（ ）
A. 種類多B. 儲量大C. 品質優D. 埋藏淺
【2】課堂上，老師指著圖說：“通過該圖可以看出，澳大利亞礦產 資源十分豐富。”可是小剛覺得，僅憑該圖就說明澳大利亞礦產資源十分豐富證據不足，還應該補充相關資料，這種資料應該是（ ）
A. 各種礦產的儲量B. 各種礦產的產量
C. 各種礦產的出口量D. 各種礦產的冶煉加工量
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2015年6月13﹣19日為中國第25個節能宣傳周，其主題是“節能有道，節儉有德”．在生產生活中，我們應該（ ）
A.禁止砍伐森林
B.不使用化石燃料
C.提倡自駕機動車外出
D.提高能源使用效率
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