【題目】對馬六甲海峽敘述不正確的是（ ）
A.是連接印度洋和大西洋的最近通道
B.此海峽被日本譽為海上生命線
C.此海峽位于馬來半島和蘇門答臘島之間
D.是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經之地
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【題目】7-8月暑假期間，甲、乙、丙、丁四位同學分別到四個不同的地點旅游。回校后他們各自描述了自己的所見所聞。你對他們如下描述，認為可信的是（ ）
A.甲：我去了地中海沿岸的意大利，期間經常下雨
B.乙：我游覽了世界人口最多的國家——印度
C.丙：我去了阿拉伯半島，這里熱帶雨林面積廣闊
D.丁：我到了亞洲最發達的國家——日本
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【題目】中國地域廣闊，地理差異大。結合下列資料及所學，回答下列問題。
（1）圖1中界線 A 是我國重要的地理界線，對比界線兩側自然環境的差異并填寫下表。
一月平均氣溫 | 年降水量 | 河流有無冰期 | 圖2中的氣候類型（填序號） | |
甲 | 小于0℃ | _____ | _____ | _____ |
乙 | _____ | 大于800mm | _____ | _____ |
（2）圖一中，表示第一、二階梯分界線的是_____（填字母）。我國地勢的特點是_____，_____。 該地勢特點對河流產生什么影響_____。
（3）春節期間，廣州的小明從E到F旅游，體驗“美麗中國之旅”。在旅游過程中，他興致勃勃，拍攝了許多照片，下列是在E、F兩地拍攝照片中的一組。
由照片判斷，此時我國氣溫分布的特點是_____，影響主要因素是_____。
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【題目】地理研學，讀材料，回答問題。
假期里，濟南某中學初二學生對母親河——黃河進行了研學之旅，在領略祖國的大好河山和深厚底蘊的同時，也遇到了許多爭論不休的問題，請你幫他們解決。
（1）問題一：興趣盎然的學生們不辭辛勞的帶回來三杯黃河水，其中 燒杯含沙量最大，說明該地區 嚴重（生態環境問題），根據圖文資料分析原因填入圖中。
（2）問題二：來到C市，100年前繁華熱鬧的洛口碼頭已然衰落，請你根據所學知識推斷兩點地理原因。
（3）問題三：到達黃河入海口東營市，這里被稱為“共和國最年輕的土地”，你知道這是為什么嗎？
（4）任務：針對黃河研學考察中發現的關鍵問題，請你提出兩條有效的解決措施。
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【題目】讀下圖，完成下列各題。
【1】圖示地區最豐富的自然資源是( )
A. 淡水 B. 林地
C. 鐵礦 D. 石油
【2】圖示半島降水稀少，非常干燥，從地圖上可直接找到的證據是( )
①半島三面環海②沙漠廣布 ③無河流分布④森林茂密
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】讀“中國地形地勢圖”，完成下列要求。
（1）我國地勢的特點： ___________________ ， __________________ 。
地勢分界線：第一二級階梯的分界線：昆侖山、A _________、B___________ ；
第二三級階梯的分界線：大興安嶺、C __________ 、D _________ 、雪峰山。
（2）讀32°N地形剖面圖，甲 _______ 高原；乙 ______ 盆地；丙 ________平原。
（3）我國大江大河流經階梯交界處河流落差_____，水流________，蘊藏豐富_____資源。
（4）我國地形類型中，比例最大的是_______，平原所占的比重為______，地形類型特點：_________________________，______________________________。
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【題目】先閱讀下列一段文字，再回答問題．
已知平面內兩點P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，這兩點間的距離P1P2＝
.同時，當兩點所在的直線在坐標軸上或平行于坐標軸或垂直于坐標軸時，兩點間的距離公式可簡化為|x2－x1|或|y2－y1|.
(1)已知點A(2，4)，B(－3，－8)，試求A，B兩點間的距離；
(2)已知點A，B所在的直線平行于y軸，點A的縱坐標為5，點B的縱坐標為－1，試求A，B兩點間的距離；
(3)已知一個三角形各頂點的坐標分別為A(0，6)，B(－3，2)，C(3，2)，你能判斷三角形ABC的形狀嗎？說明理由．
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