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讀等高線地形圖(圖中數值單位為米):回答:

(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山頂
山頂
D、
山脊
山脊
E、
山谷
山谷

(2)圖中D點和E點可能存在河流的是
E
E
點.
(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向.
(4)甲、乙兩山頂的相對高度是
58
58
米.
(5)小明要從圖中D、F兩點爬山,你認為
D
D
點比較容易,因為這里的等高線
稀疏
稀疏
(密集或稀疏),表示坡度比較
(陡或緩).
(6)請將圖中的比例尺用文字式表述出來:
圖上1厘米代表實際距離1.5千米
圖上1厘米代表實際距離1.5千米
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:讀圖可知,(1)A是鞍部、B是陡崖、C是山頂、D是山脊、E是山谷.(2)圖中D點和E點可能存在河流的是E點,因為E點是山谷.(3)根據上北下南、左西右東的原則,山頂甲在山頂乙的東北方向.(4)甲、乙兩山頂的相對高度是58米(678-620=58).(5)小明要從圖中D、F兩點爬山,D點比較容易,因為這里的等高線稀疏,表示坡度比較緩.(6)圖中的比例尺用文字式表述是:圖上1厘米代表實際距離1.5千米.根據題意.
故答案為:(1)鞍部;陡崖;山頂;山脊;山谷;(2)E;(3)東北;(4)58;(5)D;稀疏;緩;(6)圖上1厘米代表實際距離1.5千米.
點評:該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀等高線地形圖,圖中四地,能同時觀察到甲、乙兩支登山隊的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“等高線地形圖”,圖中字母分別表示的地形部位是:
B
 
C
 
D
 
E
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,圖中a、b、c、d四地中,哪一部位可能發育成河流(  )
精英家教網
A、aB、bC、cD、d

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀等高線地形圖(圖中數值單位為米):回答:

(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:
A、______B、______C、______D、______E、______
(2)圖中D點和E點可能存在河流的是______點.
(3)山頂甲在山頂乙的______方向.
(4)甲、乙兩山頂的相對高度是______米.
(5)小明要從圖中D、F兩點爬山,你認為______點比較容易,因為這里的等高線______(密集或稀疏),表示坡度比較______(陡或緩).
(6)請將圖中的比例尺用文字式表述出來:______.

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