【題目】根據下表,完成以下問題。
類型 | 國家例舉 |
發展中國家 | 中國、印度、巴西、埃及、阿根廷、南非 |
發達國家 | 美國、加拿大、日本、澳大利亞、德國 |
(1)根據下列哪一指標的差異,將世界上的國家劃分為發達國家和發展中國家( )
A.面積大小
B.人口多少
C.軍事力量
D.發展水平
(2)下列關于發達國家與發展中國家的敘述,不正確的是( )
A.世界上大多數國家是發展中國家
B.亞洲的國家全是發展中國家
C.非洲絕大多數國家是發展中國家
D.歐洲西部發達國家最為集中
(3)世界上最大的發展中國家是( )
A.美國
B.中國
C.日本
D.巴西
(4)一般把發達國家與發展中國家之間的政治、經濟商談稱為( )
A.南南合作
B.南北協作
C.南北對話
D.區域合作
【答案】
(1)D
(2)B
(3)B
(4)C
【解析】(1)世界各國的經濟發展狀況存在著明顯差異。根據經濟發展水平的高低,通常可把世界上的國家劃分為發達國家和發展中國家。發達國家大多分布于北美洲、歐洲、大洋洲,主要有美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本、澳大利亞、新西蘭等。這些發達國家,除澳大利亞和新西蘭外,都分布于北半球。發展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,絕大部分是第二次世界大戰后新獨立的國家,主要分布于北半球的南部和南半球。目前,中國也是發展中國家。故選:D。(2)世界上大多數國家是發展中國家,故A正確,不符合題意;亞洲唯一的發達國家是日本,故B錯誤,符合題意;非洲絕大多數國家是發展中國家,故C正確,不符合題意;歐洲西部發達國家最為集中,故D正確,不符合題意。故選:B。(3)世界上最大的發展中國家是中國,故B正確。故選:B。(4)發達國家大多分布在北美洲、歐洲、大洋洲,這些發達國家,除澳大利亞和新西蘭外,都分布在北半球;發展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,這些發展中國家,主要分布在北半球的南部和南半球;發展中國家與發達國家之間的政治、經濟商談,叫做“南北對話”;發展中國家之間的互助合作,叫做“南南合作”。故選:C。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】指出下列句子畫線部分是什么句子成分,從A、B、C、D中選出正確答案,并在機讀卡上將該項涂黑。
【1】It’s getting colder and colder these days.
A. 表語B. 定語C. 狀語D. 賓語
【2】There are some volunteers in the park.
A. 表語B. 賓語C. 主語D. 定語
【3】I go to the movies once a week.
A. 賓語B. 狀語C. 表語D. 定語
【4】It is fair to give Anna the prize in the painting competition.
A. 形式主語B. 直接賓語
C. 間接賓語D. 真正主語
【5】We’d like more students to join the story telling club.
A. 狀語B. 直接賓語C. 賓語補助語D. 謂語
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖1和圖2,回答以下問題
【1】讀圖1,北京、武漢、廣州和哈爾濱四個城市均位于我國區(填季風或非季風);
【2】讀圖2,四城市降水多集中在____季;
【3】四城市中,年降水量最大的是;
【4】根據圖2的氣溫曲線分析,我國氣溫分布特點是:冬季南北氣溫差異___,(較大、較小)主要原因是受的影響;夏季除外,全國普遍高溫。
【5】由圖可知,我國東部地區年降水量空間分布規律。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關問題。
材料一:18世紀以后,世界人口增長的速度越來越快。1830年全世界僅有10億人,1930年增加到20億,1975年為40億,1987年50億,1999年達到60億,2011年10月30日已突破70億。目前,世界人口每年仍以7800萬人左右的速度增長。2011年4月28日,國家統計局局長馬建堂發布2010年第六次人口普查登記(已上報戶口)的全國總人口為13.4億人(不包括港澳臺)。
材料二:2015年10月29日,黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策,提出全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。這是繼2013年,十八屆三中全會決定啟動實施“單獨二孩”政策之后的又一次人口政策調整。
【1】材料一主要揭示了我國人口增長過快的問題,為了控制___、提高,自20世紀70年代開始,我國把為一項基本國策。
【2】人口的增長要與相適應,與相協調。
【3】從材料二中,我們知道,國家從2016年起全面放開了二孩政策,那么,放開二孩政策的目的是為了促進人口長期發展。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 每年5月,黑龍江三江平原進入水稻插秧時節。今年,無人機“空中飛客”取代了往年傳統的插秧機,直接將水稻芽種精準噴射到水下0.5厘米深的土壤中。
據此回答下面小題。
【1】三江平原春耕時間比煙臺晚,主要影響因素是( )
A.海陸位置B.緯度位置C.地形封閉D.人為影響
【2】目前我國能夠實現無人機“空中飛客”航播作業,主要受益于( )
①便利的交通 ②豐富的勞動力
③充足的資金 ④先進的技術
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 My husband once gave my 6-year old son a $10 bill. This $10 bill went with my son ____, from one pair of jeans to another, one coat to the other. My son wouldn’t even sleep ___without the $10 bill under his head. He kept it for a long time and prepared to buy something special.
One day, my son and 1 went to the local grocery store, in front of ___ an old man was singing carols(頌歌) and ringing a bell. My son asked me,“What is he doing?’’ I told my son, “He is singing to get our attention in hopes of collecting money_____ the poor or the children who don't have toys.”
I planned to keep_____ but my son wasn't next to me. I_____to see his little hand digging in his pocket, pulling out his $10 bill. I saw him put the bill into the slot(硬幣投幣口), say “Merry Christmas” and walk over to me. I was_____ because he cherished the money so much,But I said to my son, “What you did just now made mommy very happy. But could you tell me why you give your money to the old man?"
He told me, “I heard a voice saying ‘go, give him the money.’" Then he continued, "But I heard_____voice saying ‘No, keep the money. You want to buy a toy with the money’."
“So you listened to the right voice finally... " I said. He looked up_____ me with his hands in the air and asked, "But who are they?"
I laughed and said," They're____”
【1】A.somewhereB.anywhereC.everywhereD.nowhere
【2】A.goodB.wellC.betterD.best
【3】A.thatB.whichC.whatD.where
【4】A.forB.toC.withD.in
【5】A.walkB.walkingC.to walkD.walked
【6】A.turned upB.turned downC.turned aroundD.turned away
【7】A.excitingB.surprisedC.surprisingD.excited
【8】A.otherB.the othersC.othersD.another
【9】A.toB.atC.withD.for
【10】A.youB.yourC.themD.themselves
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
2011年10月31日全球人口的總數達到了70億,而且人口都在不斷的增長,有的地區增長快,有的地區增長慢。一個地區人口數量過多或多少,人口增長過快或過慢,都會成為人口問題。
(1)人口增長過快或過慢,會出現什么問題?分別應該采取怎么措施?
(2)為了解決不同的人口問題,國家實行不同的人口政策,其目的是為了什么?
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