【題目】南北半球的分界線是（ ）
A.北極圈 B.赤道
C.南極圈 D.南回歸線
發散思維新課堂系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某地等值線圖，數值關系為a>b>c。讀圖，完成下列各題。
【1】若三條線為等溫線，則該地位于( )
A. 東半球 B. 西半球 C. 南半球 D. 北半球
【2】若三條線為等高線，則①②兩地代表的地形分別是( )
A. 山脊、山脊 B. 山谷、山谷
C. 山脊、山谷 D. 山谷、山脊
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國部分城市氣候資料圖，回答問題。
（1）圖示四個城市，從南向北依次為 ；
南北方相比較，南方的雨季 （長/短），降水量 （大/小）。
（2）我國東部地區降水季節分配 ，集中在 。
我國降水量的空間和時間分布與 的活動有密切的關系。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下列要求。
(1)此圖反映了由 演變為 的過程。
(2)觀察和分析地圖，可以說明該聚落的人口總數不斷 ，占地規模不斷 ；聚落的建筑群不斷 ，并有向高空發展變化的趨勢；聚落的交通將會越來越 。
(3)聚落的常見形式有 與。
(4)關于聚落變化的敘述，正確的是()
A．聚落變得越小越好
B．世界上所有的聚落都在擴大范圍
C．世界上多數城市聚落都在變大
D．北京應將低矮的舊房子變成高樓大廈
(5)城市的形成受自然條件的影響十分突出。下列地區，容易形成城市的是 。
A．河流附近B．山麓地帶C．公路、鐵路附近 D．高山高原
E．熱帶雨林 F．南極大陸 G．中低緯度的沿海平原
(6)從聚落的形成與發展的主要因素分析，哪些優越的自然條件對早期聚落的形成有利？
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】香港地少人多，而且山地多、平地少，可供城市發展的土地有限，香港人采用“上天”、“下海”的方式擴展城市建設用地，對這兩種方式的正確理解是（ ）
①建設高層建筑 ②居住在船上 ③向月球移民 ④填海造地
A.①③
B.③④
C.②④
D.①④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】王老師暑假準備坐火車從廣州去西藏， 廣州至拉薩列車是穿越中國大陸最長的鐵路，他途中想到幾個問題想讓同學們解答一下，讀下圖完成下面小題：
【1】王老師全程的旅途中經過了我國地勢第幾級階梯（ ）
A. 第一級階梯和第二級階梯
B. 第一級階梯和第三級階梯
C. 第二級階梯和第三級階梯
D. 經過一、二、三級階梯
【2】在王老師旅行的路途中經過了我國很多地形區，其中王老師有經過的地形區是（ ）
A. 東北平原 B. 內蒙古高原
C. 塔里木盆地 D. 長江中下游平原
【3】在廣州穿短袖的王老師到了目的地下車之后時值傍晚，此刻一陣風吹來他不禁打了一個寒顫，請問造成這種氣候差異的原因是（ ）
A. 緯度差異 B. 經度差異
C. 洋流影響 D. 海拔高差
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