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【題目】閱讀材料,結合所學知識,完成下列各題。

材料一 2017年4月16日,青島近海地區一年一度的“鲅魚節”開幕。節日里望著大量新鮮的鲅魚上市,漁民和市民的臉上樂開了花,共同分享來自海洋的恩賜。

材料二 2017年5月1日12時,青島市全部漁船歸港停靠,正式“封海”實行伏季休漁,給我們的海洋休養生息的機會。

(1)青島近海魚類資源豐富,請列舉青島近海適宜魚類生長的有利條件。

(2)中國近海漁業資源日益減少,結合材料二,從利用海洋資源方面分析導致減少的主要人為原因是       ,應該采取的解決措施是        

【答案】(1)海水溫度適宜;大陸架寬廣。 (2)過度捕撈

【解析】

(1)青島近海魚類資源豐富是由青島近海海水溫度適宜,大陸架寬廣。

(2)由于人們過度的捕撈,魚類資源在逐漸減少,采取的措施是要有節制地捕撈,在魚類繁殖季節實行休漁措施。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】《民法總則》于2017年10月1日起施行。民法總則確立了科學系統的民事權利體系,拓展了民事權利內容,創新了民事權利保護方式。可以說,民法總則是當代中國新的人權保障書,是我國人權保障制度建設十分重要的新進展和新成就。下列對保障人權認識正確的是( )

①保障人權完全靠自己

②立法機關保證立法的科學性、民主性

③行政機關依法行政

④國家加強法治宣傳教育

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】城市讓生活更美好!在各大城市相繼推出“共享單車”之后,“共享雨傘”也來了。據此完成下列小題。

1如果只考慮降雨的影響,下列城市中,“共享雨傘” 使用頻率最高的是( )

A. 北京 B. 蘭州 C. 拉薩 D. 廣州

2“共享單車”、“共享雨傘”的推出,帶來的積極作用是( )

A. 美化城市環境 B. 綠色出行,提高資源的利用率

C. 促進旅游業的發展 D. 增加就業,加速工業現代化

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】《青海三江源國家生態保護綜合試驗區總體方案》中,明確要求加大生態環境保護和建設力度。根據材料回答下面小題。

1“三江源”中“三江”不包括( )

A. 長江 B. 黃河 C. 怒江 D. 瀾滄江

2下列關于三江源地區保護的說法不正確的是( )

A. 三江源地區生態環境脆弱需要保護

B. 三江源地區有許多野生的珍稀動物

C. 三江源地區是我國重要河流發源地

D. 保護三江源地區限制了青藏地區經濟發展

3旅客乘火車沿青藏鐵路經過三江源地區時,可能看到的景觀是( )

A. 大地碧綠翠無暇,草原寬闊有人家

B. 羚羊飛奔在天邊,牦牛信步在山間

C. 千里冰封河成橋,萬里雪飄梅傲立

D. 十里西疇熟稻香,槿花籬落竹絲長

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:2001年11月太平洋島國圖瓦盧領導人在一份聲明中說,他們對抗海平面上升的努力已告失敗。2002年舉國移民新西蘭。

材料二:1978—-1996年間,北極地區的冰蓋面積縮小了6%,1990年以來南極大陸冰蓋的體積迅速縮小。

(1)以上材料反映的主要問題是( )

A、降水增多 B、海水膨脹 C、全球變暖 D、地面下沉

(2)兩極地區終年被冰雪覆蓋的主要影響因素是( )

A、緯度因素 B、海陸因素 C、地形因素 D、人為因素

(3)“對抗海平面上升只是沿海低地國家的責任”,這種說法對嗎?談談你的看法。

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【題目】下列自然資源,屬于可再生資源的是

A.煤炭B.鐵礦C.土地D.石油

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【題目】(題文)連線題
(1)把下列高原與它們各自的地形特點用直線連接起來。

A.青藏高原 ①地勢平坦

B.內蒙古高原 ②地面崎嶇

C.黃土高原 ③千溝萬壑

D.云貴高原 ④雪山連綿

A—— __B—— __C—— __D——

(2)將下列盆地與其主要特征用直線連接起來。

A.柴達木盆地 ①地勢最高

B.塔里木盆地 ②緯度最高

C.準噶爾盆地 ③面積最大

D.四川盆地 ④有“天府之國”之稱

A—— __B—— __C—— __D——

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題。

三江源地區的雪山和冰川融水是江河的最初水源,三江源地區湖泊眾多,湖泊是河流的補給水源之一,同時還對河流流量起著天然的調蓄作用;三江源地區還是我國重要的天然沼澤分布區,廣布的沼澤像海綿一樣,吸納大氣降水和冰雪融水,也對河流流量起著天然的調蓄作用。

(1)三江源地區重要的調蓄器是________________

(2)三江源地區是指________江、________河、________江的源區。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 地理學是關于地球及其特征、居民和現象的學問,主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及它們的相互關系.人文地理學專注于人類建造的環境和空間是如何被人類制造、看待及管理以及人類如何影響其占用的空間。同學們,學習地理有什么用呢?怎樣才能學好地理呢?

閱讀材料,完成下面小題.

1同學們,你認為學習地理的用處有

①懂得欣賞和尊重人類生活的世界 ②具備全球觀念和環境意識

③會用綜合和動態的眼光分析問題 ④掌握分析地理問題的多種技能

A.B.①②C.①②③D.①②③④

2同學們,你認為學好地理的方法有

①讀圖法 ②實踐法 ③比較法 ④觀察法

A.B.①②C.①②③D.①②③④

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同步練習冊答案
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