【題目】我們利用經緯網的目的是
A．更好的認識地球的形狀和大小
B．認識經緯線長短及方向的變化
C．有利于了解地球是怎樣形成的
D．確定地球表面任何一個地點的位置和方向
閱讀快車系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國三條重要的地理界線示意圖。讀圖，完成下列各題。
（1）A線經過 山脈）— 河，是我國1月平均氣溫 ℃等溫線通過的地方，大致也是年 毫米等降水量線通過的地方。
（2）B線是我國季風區與非季風區的分界線，其中山脈①是 ，它也位于我國地勢第二級和第 級階梯分界線上。
（3）C線東南一側為 (填“內流區”或“外流區”)，該區河流眾多，以流入 洋的河流最多。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于經緯度的說法，正確的是
A．以180°經線為界，東經和西經的度數分別向東、向西愈來愈大
B．以0°經線為界，東經和西經的度數分別向東、向西愈來愈大
C．以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南愈來愈大，到北極點和南極點時，緯度為180°
D．以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南愈來愈小，到北極點和南極點時，緯度為0°
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【題目】下圖是“地球公轉示意圖”，讀圖完成下面小題。
【1】2018年3月18日，張掖氣象局發布大風藍色預警，提醒廣大市民增添衣物，安全出行。這說明
A. 地理與生產密切相關 B. 地理與工業密切相關
C. 地理與農業密切相關 D. 地理與日常生活密切相關
【2】3月18日這天在公轉軌道上地球最接近
A. A處 B. C處 C. D處 D. B處
【3】這一天，太陽的直射光線最接近
A. 北回歸線 B. 赤道 C. 南回歸線 D. 23.5°N
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【題目】我國古人發明的二十四節氣，被譽為中國古代“第五大發明”。2016年11月30日，聯合國教科文組織將其列入人類非物質文化遺產代表作名錄。下圖示意不同節氣地球在公轉軌道上的位置。讀圖完成下列各題。
【1】“二十四節氣”劃分的依據是
A. 以地球繞太陽公轉周期劃分的 B. 以地球繞地軸自傳周期劃分的
C. 以月相的陰晴圓缺變化周期劃分的 D. 以地球上的山川變化現象劃分的
【2】申遺成功當日，我國正處于哪兩個節氣之間
A. 清明—谷雨 B. 寒露—霜降
C. 小雪—大雪 D. 小寒—大寒
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【題目】讀下面兩幅漫畫，完成下列問題。
（1）給漫畫B配上合適的名字：________。這兩幅漫畫反映的問題是_____________________________________________________________________________________。
（2）國務院辦公廳強調：“人口與資源、環境的矛盾日趨尖銳，促進可持續發展的機制亟待建立健全。”你能運用所學的地理知識來解釋“人口與資源、環境的矛盾日趨尖銳”這句話的含義嗎？
（3）據統計，我國每年出生大約1600萬人，減去同期死亡人口，每年凈增人口1000萬左右，相當于一個北京的人口。
請你針對我國人口現狀設計一幅關于人口的宣傳畫或宣傳標語。
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