Question

教科書的循環使用有利于保護

1. A.
   土地資源
2. B.
   氣候資源
3. C.
   動物資源
4. D.
   森林資源

Answer 1

D
試題分析：自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源。教科書的循環使用是為了保護紙張，紙張的形成是由樹木加工而成的，樹木主要是我國的森林資源，因此教科書的循環使用有利于保護森林資源，另外減少一次性筷子及一次性餐具的使用，都是為了保護我國的森林資源。
考點：自然資源的合理利用
點評：該題沒有難度，要求學生清楚如何合理使用自然資源，從而可以更好保護我國的自然資源。