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【題目】讀下列材料完成下列問。

養育了中華民族數千年的長江黃河均發源于這里,雪山連綿,冰川高懸,湖泊星羅,沼澤密布,小溪潺潺,細草如氈,蹄類競驕,這里是野生動物的天堂…長江、黃河、瀾滄江就像一條條“輸水管道”,源源不斷地向下游地區輸水.長江總水量的25%、黃河總水量的49%均來源于這一地區該地區被譽為“中華水塔”,這里還是世界海拔最高,面積最大的濕地.

1上述材料中描述的地區是我國著名的三江源地區,下列河流不是發源于該地區的是

A.長江 B.黃河 C.淮河 D.瀾滄江

2加強對該地區的保護是為了

A.開發旅游資源 B.中華民族可持續發展

C.停滯該地區發展 D.開墾更多的耕地

【答案】

小題1C

小題2B

【解析】

試題分析:

小題1青藏地區的主體是有“世界屋脊”之稱的青藏高原.本區是亞洲不少大江大河的源頭,長江、黃河、瀾滄江都發源在這里.“三江源自然保護區”擁有大量的珍稀動物,像藏羚羊、雪豹、野驢等.

解:三江源自然保護區位于青海省境內,是我國最大的自然保護區,三江源自然保護區中的三江指瀾滄江、長江、黃河.

故選:C.

小題2青藏地區的主體是有“世界屋脊”之稱的青藏高原.本區是亞洲不少大江大河的源頭,長江、黃河、瀾滄江都發源在這里.本區擁有大量的珍稀動物,像藏羚羊、雪豹、野驢等.保護本區的自然環境,防止和控制生態破壞、草場退化,具有十分重要的意義.

解:過去,三江源頭地區水草肥美,生態環境良好.近年來,由于人類不合理的活動,這里天然草場沙化的現象越來越嚴重,不少地方的溪流已經消失了.高原生態環境的保護,已受到人們越來越多的關注.為了中華民族可持續發展,保護當地脆弱的生態環境,我國在三江源地區建立了三江源自然保護區.

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】將下列影響因素與其現象用直線連接起來。

A 緯度位置 ①夏季人們喜歡登山避暑

②我國冬季降水少,寒冷干燥

B地形地勢 ③吐魯番盆地夏季高溫

④海南島屬于熱帶氣候

C季風 ⑤我國高溫區與多雨區一致

⑥寒溫帶集中在我國的最北部

A――(  )  B――( ) C――( 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2017年4月1日,中共中央、國務院決定在河北省雄縣、容城、安新等3個小縣及周邊部分區域設立國家級新區——雄安新區。建立雄安新區,對于集中疏解北京非首都功能,探索人口經濟密集地區優先開發新模式,調整優化京津冀城市布局和空間結構,培育創新驅動發展新引擎,具有重大的現實意義和深遠歷史意義。根據以上材料,回答下列問

【1】下列哪一種是北京的傳統民居

A窯洞

B.土樓

C.竹樓

D.四合院

2雄安新區位于下列哪個地形區

A東北平原

B.華北平原

C.長江中下游平原

D.黃土高原

3國家建立雄安新區的意義重大。下列說法不正確的是

A緩解北京交通擁堵、住房緊張等問題

B.調整優化京津冀城市布局和空間結構

C.建立中國第二個政治中心

D.培育創新驅動發展新引擎

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2017·綿陽中考)我國經濟結構調整中提出“去產能轉型”,即去除高能耗、污染大的傳統工業,積極發展高新技術產業,變“中國制造”為“中國創造”。據此完成下列問題。

1下列工業部門屬于傳統工業的是( )

A. 航天工業 B. 風能發電 C. 鋼鐵工業 D. 光伏材料

2變“制造”為“創造”,綿陽科技城應重點發展( )

A. 機械工業 B. 農產品加工業

C. 紡織服裝業 D. 電子信息工業

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下表為我國部分自然資源的基本國情,讀表完成下列問題。

自然資源

礦產

森林

耕地

總量在世界上的位數

6

3

6

4

人均約占世界人均量的比例

1/4

1/2

1/5

1/3

1我國自然資源的基本特征是( )

A. 總量豐富,人均不足 B. 總量豐富,人均豐富

C. 總量缺乏,人均不足 D. 總量缺乏,人均豐富

2下列自然資源中,屬于非可再生資源的是( )

A. 森林資源 B. 耕地資源 C. 水資源 D. 礦產資源

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】填空題。

(1) 零度經線又叫______,零度緯線又叫______。

(2)喜馬拉雅山脈主要是由_____板塊和______板塊相互碰撞擠壓形成的。

(3)地圖的三要素是______、______、______。

(4)緯度位置最高的大洲是______。

(5)等高線地形圖上,等高線越密集的地方坡度______,等高線越稀疏的地方坡度______ 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】青藏地區的農作物一般貯藏器官特別發達,單株生產力高。 如春小麥單產為985 千克/畝,蘿卜、黃瓜一個重達10~15千克,馬鈴薯一個重0.5~1千克。 形成這一現象的主要原因是( )

①西藏夏季氣溫較低,作物各發育階段無抑制性高溫影響,光合作用日進程無“午睡”現象,有機物累積多 ②晝夜溫差大,有利于有機物的累積搖 ③光照強,有利于光合作用 ④地勢高,有利于有機物的累積

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某中學地理老師給同學們布置了一個綜合實踐活動,請同學們在一張20cm×30cm的繪圖紙上,繪制一幅校園平面圖。為了完成這一任務,玲玲準備了以下材料:繪圖紙、鉛筆、橡皮擦、直尺、卷尺、指南針、計算器、溫度計。

玲玲還寫了繪制校園平面圖的工作步驟:①標注文字和注記;②根據比例尺和圖例繪圖;③設置所表示事物的圖例,如樓房、運動場、校門、校道、綠地、水池等;④根據校園的實際,確定平面圖的方向;⑤用卷尺測量校園周邊距離,選擇合適的比例尺。

結合上述活動過程,解決下列問題:

(1)玲玲準備的材料中有一樣不需要,是________。

(2)玲玲寫的工作步驟順序亂了,正確的應該是________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】根據所學撒哈拉以南非洲的經濟相關知識,回答下列問題。

(1)經濟特點:出口______________,進口____________,在國際貿易中處于不利地位。

(2)特色國家:尼日利亞、安哥拉等產油國發展了化學工業、機械工業,加強基礎設施的建設;肯尼亞發展花卉業和旅游業,成為非洲最大的______出口國和非洲著名的旅游國家。

(3)進入21世紀,撒哈拉以南非洲成為世界經濟發展______的地區之一,______的發展,______的增長,成為推動撒哈拉以南非洲經濟迅速發展的主要動力。

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