【題目】你認為下列哪一地區能使熱帶,亞熱帶,溫帶,亞寒帶等多種動植物都能同時存在( )
A. 大興安嶺 B. 橫斷山區 C. 天山地區 D. 太行山區
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)A、B、F三地的農作物熟制不同,形成其差異的主要原因是_______,B地主要糧食作物是_______,F地主要糧食作物是_______。
(2)A、D、E三地發展農業,A地適合發展_______業,D地適合發展_______業,E地適合發展_______。形成這三地農業類型差異的主要氣候要素是_______。
(3)E地是我國纖維作物_______的主要產區,該地區瓜果特別甜,主要原因是_______。
(4)C地區擁有豐富的_______資源,下列敘述中,能正確反映該地區的是(_____)
A.早穿皮襖午穿紗 B.一山有四季,十里不同天 C.黑土肥沃 D.魚米之鄉
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國策,主要原因是( )
A. 土地資源分布不均 B. 土地資源不可再生
C. 土地資源多種多樣 D. 人口多耕地少,人地矛盾突出
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地等高線地形圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的地形名稱:
A___________;B_________;C_________;D___________;E___________。
(2)圖中F點的海拔是______________米。
(3)圖中的等高距是______________米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】以下敘述中,與大陸漂移假說不相符合的是( )
A. 大陸漂移假說是由德國科學家魏格納提出來的
B. 大陸漂移假說認為現在的大陸不會再發生移動
C. 兩三億年前,地球上只有一塊聯合古陸
D. 大陸漂移假說是通過研究了大西洋兩岸的輪廓相似性后提出來的
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學出圖上數字、字母代表的大洲大洋。
A______________B______________C______________D______________①______________②______________③_______________④_______________。
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