【題目】“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明影響其生長的主要因素是（ ）
A．地形 B．樹種
C．氣候 D．天氣
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列問題。
（1）青藏鐵路所在地區的自然特征是 ， 該地區是我國少數民族中族的主要聚居地。
（2）南水北調工程是將流域的水調往華北和西北地區，重點為解決我國水資源的分布不均問題。
（3）西氣東輸二期工程目的地中，有我國兩大沿海工業基地，分別是工業基地和工業基地。
（4）根據所跨緯度，計算我國領土南北端距離約為。（提示：緯度相差1°，距離相差110千米。）
（5）以上信息反映了我國的基本國情是：。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國是一個文明古國，地域遼闊，形成了多姿多彩的中華文化。據下圖完成下題。
（1）下列關于圖中斜線的敘述，正確的是（ ）
A.是我國季風區與非季風區的分界線
B.是我國水田和旱地的分界線
C.是我國人口的分界線
D.是漢族與少數民族聚居區的分界線
（2）圖中字母所在地區與下列民俗文化相關錯誤的是（ ）
A.藏袍是①地的民族服飾
B.②地的傳統民居是窯洞
C.③地喜歡吃麻辣的食物
D.④地有傣族慶典潑水節
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】等高線是表示地面高低起伏的主要方法，讀我國北方某小流域等高線圖（圖1），回答下列問題。
（1）地形部位：B ， E。
（2）計算李莊和周莊的實地距離。。
（3）想實際觀察如圖2所示“雙峰”景觀，需要到哪一個觀察點？（從ABCDE五點中選擇）。
（4）說出圖中村莊在地理分布上的共同特點。
（5）水庫建成后，政府要求村民“退耕還林”，這樣做的目的有哪些？
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖—我國四大工程示意圖，完成下題。
（1）圖中所示不是我國資源調配工程的是（ ）
A.西氣東輸
B.青藏鐵路
C.西電東送
D.南水北調
（2）西電東送工程中線和南線輸送的能源類型是（ ）
A.水電
B.火電
C.風力發電
D.核電
（3）西氣東輸工程終點地區輸入該資源的原因是（ ）
A.礦產豐富
B.光熱充足
C.土地緊缺
D.能源缺乏
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