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南水北調工程主要是指(   )
A.把長江的水調到西北、華北地區B.把長江的水調到漢江水系
C.把漢江的水調到西北解決西北內陸的干旱D.把金沙江的水調到華北地區
A

試題分析:南水北調是把長江水系豐富的水資源,通過引水工程調到我國缺水嚴重的華北、西北地區。這項工程分東線、中線、西線三條調水路線。東線從江蘇揚州附近的長江干流引水,基本沿京杭大運河逐級提水北送,向黃淮海平原東部和膠東地區供水;中線從丹江口水庫引水,輸水至北京、天津;西線從長江上游引水入黃河,以解決中國西北地區和華北部分地區干旱缺水問題。綜上所述,A正確。
點評:為解決水資源空間分布不均的有效辦法之一是跨流域調水。如:引灤入津(引灤河水入海河水系,緩解天津市的嚴重缺水)、引黃濟青(將黃河水調入青島,緩解青島市供水的緊張狀況)、南水北調(長江水調缺水嚴重的華北、西北地區)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

解決我國水資源空間分布不均的主要途徑是(    )
A.修建水庫B.跨流域調水C.提高水價D.植樹造林

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國南水北調線路示意圖,回答問題

(1)南水北調工程將把我國的哪四大流域連接起來?
                                                        
(2)南水北調工程的東線和中線是將      (河流)的水調往      地區。
(3)下列敘述,不正確的是(   )
A.南水北調東線方案利用京杭大運河作為送水通道
B.南水北調中線方案直接從葛洲壩水庫引水
C.南水北調中線方案是從漢江上的丹江口水庫直接引水
D.南水北調西線方案從長江上游引水到黃河上游

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

我國淡水漁業最發達的地區是      (      )
A.遼東半島沿海地區B.東南部沿海地區
C.黃河中下游地區D.長江中下游地區

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

“水是生命之源”,讀圖完成下列各題(6分)

(1)圖一中漫畫A反映的主題____________;B反映的主題是___________。這兩種人為因素更加劇了我國缺水現狀。
(2)我國缺水還受自然因素的影響,要解決水資源地區分布不均,應采取的方法是_____。
A.節約用水B.跨流域調水C.興修水庫D.人工降雨
(3)圖二是我國_________標志,象征節約用水是保護地球生態的這樣措施。
(4)每年的3月22日為“世界水日”。請你為2013年“世界水日”設計一條宣傳語。
(5)保護水資源重在我們每個人的實際行動,你能為此做些什么? _______________(合理作法任寫一條)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

改變水資源時間分配不均勻的主要措施是
A.疏通河道,加固大壩B.修建水庫,改造不穩定的徑流
C.興建跨流域調水工程D.保護水源,防止污染

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

21世紀是“水的世紀”,人人都應節約用水,下列不屬于家庭節水的是 (   )
A.生活用水,一水多用B.推廣節水器具
C.少使用洗滌劑D.污水處理,達標排放

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下列材料,回答問題。
材料一  南水北調路線示意圖

材料二  南水北調東線逐級提水示意圖

(1)我國水資源空間分布特點是______________。
(2)南水北調工程就是把A_______水系豐富的水資源調到缺水的_______和_______地區。
(3)南水北調東線方案,利用______調水,緩解了B___、C____、海河三大流域的用水緊張狀況。
(4)中線方案從長江上游的______及漢江上的_____水庫,向北經鄭州、D______,直達京津兩市。
(5)西線方案是把長江________游的水資源調到河流C解決________地區缺水問題。
(6)東線工程在______省穿過黃河。由材料二可看出能自流調水的范圍是__________________。
(7)根據學過的知識和示意圖,分析東線工程的有利條件和不利條件。
有利條件:①_______________________________, ②_______________________________。
不利條件:①_______________________________, ②_______________________________。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

解決我國水資源空間分布不均的主要措施是( )
A.修建水庫B.跨流域調水
C.節約用水D.防止水污染

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同步練習冊答案
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