Question

讀圖文資料，回答下列問題．
2011年3月26日20：30-21：30，“地球一小時”將再次引發全球城市、企業和個人的自愿參與，在這一小時內共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續未來祈福．

（1）“地球一小時”活動，熄燈是從①

 

洋島國斐濟開始的．
（2）熄燈自東向西依次進行，先后經過A

 

洲、歐洲、B

 

洲，最后在北美洲西岸結束，這種接力方式的熄燈過程與地球的

 

（自轉或公轉）運動有關．
（3）其中A、B兩洲的分界線是

 

運河，北美洲和南美洲的分界線是

 

運河
（4）今年3月26日世界各地舉行“地球一小時”活動，這時，悉尼的季節是

 

季．
（5）作為一名中學生，生活中還有哪些行為可以為地球的可持續未來做貢獻？

 

．

Answer 1

分析：全球分布著陸地和海洋，但海陸分布不均勻．從東西半球看，東半球陸地多于西半球；從南北半球看，北半球的陸地多于南半球．地球上的陸地和海洋被分成七大洲和四大洋，南極洲和北冰洋分別位于南極和北極附近，故都跨經度360°．北冰洋周圍被三大洲包圍，分別是亞洲、歐洲、北美洲．

解答：解：讀圖可知，（1）“地球一小時”活動，熄燈是從①太平洋島國斐濟開始的．（2）熄燈自東向西依次進行，先后經過A亞洲、歐洲、B非洲，最后在北美洲西岸結束，這種接力方式的熄燈過程與地球的自轉運動有關．（3）其中A、B兩洲的分界線是蘇伊士運河，北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運河（4）今年3月26日世界各地舉行“地球一小時”活動，這時，悉尼的季節是秋季．（5）作為一名中學生，生活中可以為地球的可持續未來做貢獻，例如：節約用水，不使用一次性筷子．
故答案為：
（1）太平；（2）亞；非；自轉；（3）蘇伊士；巴拿馬；（4）秋；（5）節約用水，不使用一次性筷子．

點評：本題考查的是全球的海陸分布，屬于基礎題目．學生應通過讀圖掌握七大洲和四大洋分布，建立地理事物的空間分布觀念，把知識點落實到圖上記憶．