【題目】讀“某地等高線地形圖”及瀑布景觀圖，回答下列問題：
（1）圖中陰影區域所處的地形類型是_______，乙地氣溫為27℃，那么山頂B的氣溫大約為_______（保留整數）。
（2）甲乙丙丁四點可能出現瀑布的是___，河流丁的流向____。
（3）圖示區域常見的自然災害有______________________ 。
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【題目】下表是我國部分自然資源總量在世界上的位次和人均約占世界平均水平的比例，據此完成下列各題
【1】我國自然資源的基本國情是（ ）
A. 總量豐富，人均占有量多 B. 總量豐富，人均占有量少
C. 總量貧乏，人均占有量少 D. 總量貧乏，人均占有量多
【2】針對這一國情，下列做法正確的是（ ）
A. 出行時，盡量乘坐私家車 B. 外出就餐時，多使用一次性碗筷
C. 洗手后，及時關緊水龍頭 D. 購物時，多使用一次性塑料袋
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【題目】讀我國四大地理區域圖，完成下面小題。
【1】影響③、④兩區域分界線確定的主導因素是（ ）
A.氣候B.海陸C.季風D.地形
【2】各地區和對聯不符合的是（ ）
A.①區域—碧草氈房，春風馬背牛羊壯
B.②區域—雪域春秋“扎西德勒”
C.③區域—漓江水碧，飄來三姐新歌
D.④區域—八百里洞庭憑岳陽壯闊
【3】四大地理區域中，主要位于黑河-騰沖西北，人口稀疏的是（ ）
A.①②B.②③C.③④D.①④
【4】下圖能反映④地區氣特征的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
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【題目】閱讀材料，分析回答：
材料一：1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要是由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與。1999年9月，中國積極參入這一研究計劃，負責測定人類基因組全部序列的百分之一。
材料二：發達國家和發展中國家人口與國內生產總值比較圖（下圖）
（1）材料提到的美、日、德、法、英屬于________國家，中國屬于______國家
（2）劃分發達國家與發展中國家的依據是___________
（3）習慣把發展中國家與發達國家的政治、經濟的商談稱為：“________ ”
（4）材料一說明（）
A．發達國家經濟發達，不需要“南北對話”
B．無論是發達國家還是發展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作
C．發展中國家與發達國家已經沒有差距了，不需要“南南合作”
D．發展中國家永遠趕不上發達國家
（5）從材料二中可以看出：發展中國家人口占世界總人口的__________%，但國內生產總值僅占世界的__________%，發達國家人口占世界總人口的_________%，但國內生產總值僅占世界的________ %。
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【題目】某地突降大雪，在高速公路上滯留了約4 000輛機動車。這個現象說明了（ ）
A. 天氣與工業的關系 B. 天氣與軍事的關系
C. 天氣與農業的關系 D. 天氣與交通的關系
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【題目】“驢友”足跡。天南地北的“驢友”相聚內蒙古，暢談他們的旅程。結合下圖回答問題。
（1）西藏“驢友”：我們的旅程多在第一級階梯，以 （地形區）為主體，發現那里的土地類型主要是 。
（2）安徽“驢友”：我們的旅程多在淮河兩側，兩側地理景觀差異很大，北側土地利用類型是以為主的耕地，屬于 （溫度帶）；南側土地利用類型是以為主的耕地，屬于 （溫度帶）；都位于我國地勢的第級階梯上。
（3）內蒙古“驢友”：我們的旅程多在素有“綠色寶庫”美稱的大興安嶺兩側，在東側看到土壤肥沃的（地形區），在西側領略到 （地形區）的遼闊。
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