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讀圖,回答下列問題.

(1)根據圖中數碼的位置判斷______四地人口稠密,其原因是______.
(2)寫出圖中四個人口稀少地區的數碼,并簡述其原因.
數碼人口稀少的原因數碼人口稀少的原因
(3)根據圖中數碼的位置,判斷數碼______所在國家的居民為白色和黑色人種混居,數碼______所在地區,阿拉伯人較多,數碼______所在地區原始居民為印第安人.

解:(1)世界上絕大多數人居住在中低緯度地區,而在氣候溫和、降水較多的平原和盆地地區,人口更為集中.中低緯度的臨海地帶往往形成人口稠密地區,比如亞洲的東部和南部,歐洲的西部,北美洲和南美洲的東部等.在這些地方,自然界為人類的生產生活提供了較為優越的發展環境,人類在此生息繁衍,并孕育出發達的社會文明;
(2)干旱的荒漠,寒冷的極地,空氣稀薄的高山高原,原始的熱帶雨林,都不適宜于大量人口長期居住;
(3)根據圖中數碼的位置,判斷數碼⑤印度的居民為白色和黑色人種混居,數碼⑥北非所在地區,阿拉伯人較多,數碼③南、②北美洲所在地區原始居民為印第安人.
故答案為:(1)①⑤④②;這些地區地處中低緯度的近海平原,氣候溫和、降水較多、地形平坦;
(2)
數碼③人口稀少的原因:濕熱的熱帶雨林數碼⑥人口稀少的原因:沙漠地區
數碼⑦人口稀少的原因:寒帶亞寒帶地,氣候寒冷數碼⑧人口稀少的原因:海拔很高的青藏高原地區
(3)⑤;⑥;②③.
分析:世界人口的地理分布很不均勻,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏.人口的分布狀況與地理環境有著密切聯系.
點評:考查世界人口的分布,要識圖解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

如圖,讀圖,回答下列問題.
填出圖中數碼所代表的地理事物名稱:
鄰國:①
俄羅斯
俄羅斯
  ②
蒙古
蒙古
哈薩克斯坦
哈薩克斯坦
  ④
印度
印度

隔海相望的國家:⑤
日本
日本
  ⑥
菲律賓
菲律賓

海域:⑦
東海
東海
南海
南海

大洋:⑨
太平洋
太平洋
 ⑩
印度洋
印度洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.

(1)在圖中用粗黑線畫出京滬、膠濟鐵路線.
(2)在圖中適當位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣.
(3)人口密度低于400人/平方千米的地級市是
東營
東營
濱州
濱州

(4)由于全省
人口基數大,人口老齡化
人口基數大,人口老齡化
,山東省人口增長壓力仍然較大,問題日益突出.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
(1)圖中A處為我國三大平原中的
華北平原
華北平原
,B處為我國四大高原中的
內蒙古高原
內蒙古高原
,C處為我國四大盆地中的
四川盆地
四川盆地
,D處為我國的
東南
東南
丘陵;
(2)我國地勢
西
西
低,呈
階梯狀
階梯狀
狀分布;
(3)我國地勢第二級階梯地形多為
高原
高原
盆地
盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

和平與發展是時代的主旋律,祖國每一寸土地我們都有責任保衛和建設.讀圖,回答下列問題.
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(1)我國是一個海陸兼備的國家,左圖中與我國海陸均相鄰的國家是
 
.位于南海中的黃巖島屬于我國的
 
群島,它與釣魚島等島嶼自古以來都是我國的領土.
(2)珠江三角洲地區毗鄰港澳特區,眺望東南亞,是我國
 
的前沿,主要發展
 
型經濟,1980年國家在此建立了
 
和珠海經濟特區.
(3)臺灣島是我國面積
 
的島嶼.居民中絕大部分是
 
省和廣東省移民的后代.
(4)新疆地處亞歐大陸內部,大部分地區為植被稀少的
 
.新疆天然氣資源豐富,是我國
 
 (能源調配工程)的源頭.
(5)新疆是
 
族等少數民族集中分布區,他們與漢族共同發展了富有特色的
 
農業,生產出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國各民族同胞.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
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(1)觀察B地區所在的地形區,可以判斷該地區最突出的地理環境特征是
 

(2)圖中反映我國的地勢特點是
 

(3)根據圖中材料提供的信息分析,可以發現黃河與長江比較,長江的年徑流量
 
(選填大或小),冬季可能會出現斷流現象的河流是
 

(4)讀某地年氣溫和降水統計圖,某地最可能是A、B、C、D四地中的
 
地.
(5)從緯度位置、海陸位置可以判斷,我國年降水量空間分布的趨勢是
 

A.從南向北遞減    
B.從山地向平原遞減
C.從東向西遞減    
D.從東南沿海向西北內陸遞減
(6)圖示四川盆地主要的農產品有
 

A.棉花、甜菜     B.小麥、大豆     C.水稻、油菜     D.瓜果、棉花
(7)區域C和區域D的分界線是我國重要的地理分界線,其名稱是
 

(8)請從資源、交通、市場、政策等方面簡要分析遼中南地區成為全國最大的重工業基地的優良條件.(任意選擇2個方面分析)

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同步練習冊答案
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