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古代人對地球形狀的認識：天________地________，后來又有天如________，地如________的說法，直到麥哲倫環球航行成功才證實地球是________體。20世紀衛星拍攝了地球的照片，確證地球是個________體。

答案：
解析：

圓,方,斗笠,覆盤,球,球

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科目：初中地理 來源： 題型：

人類對地球形狀的認識，經歷了漫長而艱難的探索過程，最終證實地球的真實形狀是（　�。�

A．“天圓地方”

B．“天如斗笠，地如覆盤”

C．不規則的球體

D．“天之包地，猶殼之裹黃”

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科目：初中地理 來源： 題型：

古代人對地球形狀的認識：天

地

，后來又有天如

，地如

的說法，直到麥哲倫環球航行成功，才證實地球是

體．20世紀衛星拍攝了地球的照片，確證地球是個

體．

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科目：初中地理 來源：新教材新學案　地理　七年級　上冊 題型：022

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，完成下列問題。
材料一：人類認識地球形狀過程漫畫

材料二：2010年4月8日，歐洲航天局極地冰層探測衛星（CryoSat—2）由俄羅斯“第聶伯”運載火箭，從哈薩克斯坦境內的拜科努爾發射場成功升空，順利進入預定軌道。CryoSat—2衛星是歐洲航天局“地球探測者”計劃的一部分，該計劃的主要目的是加深人們對地球系統運作以及人類活動影響地球自然演變過程的了解。

（1）請你根據漫畫背景，為畫中人物配上相符的語言，構成一個關于人類對地球形狀的認識過程故事。
A．在古代，人們活動范圍狹小，往往憑直覺認識世界，他們心目中的天與地是什么樣子呢？
古代人：___________________________________________。
B．人們對大地的形狀產生了極大的興趣，帶著種種猜想，很多人進行了探險，其中一個就是麥哲倫。
麥哲倫：___________________________________________。
C．到了20 世紀，航天技術飛速發展，人類實現了進入太空的夢想。
宇航員：____________________________________________。
D．今天，同學們不僅知道地球是一個球體，還可以精確的認識地球的形狀。
同學們：______________________________________________。
（2）目前了解地球最科學的方法是利用________進行觀測。
（3）由于地球是個球體，所以在海邊有帆船從遠方駛來，總是先看到

[ ]

A．船身
B．船頭
C．船尾
D．桅桿

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