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【題目】閱讀“南水北調部分路線示意圖”,回答問題。

(1)南水北調工程就是把 水系的水資源通過引水工程調到我國嚴重缺水的 地區。

(2)南水北調工程分東、中、西3條調水路線,東線利用了我國著名的 運河作為輸水主干河道。

(3)圖中的引水、調水工程可以解決我國水資源 (填時間或空間)分布不均的問題。

(4)我國是世界13個貧水國之一,節約用水、保護水資源尤為重要,需要你、我、他的共同參與,我們在生活中應該怎樣節約用水、保護水資源,請你指點迷津(至少寫2條)

【答案】長江,華北、西北。(2)京杭運河。(3)空間。(4)用淘米水澆灌花草;用洗衣水拖地板等。

【解析】我國水資源時空分布特點:⑴、地區分布不平衡:“東多西少,南多北少”⑵、時間分配上:夏秋多、冬春少,年際變化大。

(1)南水北調工程主要是解決我國水資源空間分布不均,南水北調是把長江流域的水調到缺水的華北和西北地區,緩解當地的用水緊張問題。

(2)南水北調工程分東、中、西3條調水路線,從圖中可知,東線工程充分利用了京杭大運河輸水,節約了成本,又增強了京杭大運河通航能力。

(3)我國水資源地區分布不平衡:“東多西少,南多北少”跨流域調水是解決我國水資源空間分布不均的問題。

(4)節水和跨流域調水共同實施是緩解缺水地區用水問題,我們可以節約用水,一水多用,如用淘米水澆灌花草;用洗衣水拖地板等。

練習冊系列答案
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【題目】北方地區中,各地共同的自然特征是( )

A.均在地勢的第三級階梯

B.河流均有較大的含沙量

C.1月平均氣溫均在0以下

D.植被主要為溫帶常綠闊葉林

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【題目】 月食是指當月球運行至地球的陰影部分時,在月球和地球之間的地區會因為太陽光被地球所遮閉,就好像看到月球缺了一塊。2018年的1月31日(農歷正月十五)發生了一次月全食。小明在北京觀測了此次月食最精彩的部分,與此同時,紐約的jon正在學校上體育課。

據此,完成下面小題。

1通過觀察月食現象,能證明有關地球特征的是

A. 地球的大小B. 地球的形狀C. 地球的運動D. 地球的周長

2北京和紐約時間不同,造成這種現象的原因是

A. 地球的大小B. 地球的形狀C. 地球的自轉D. 地球的公轉

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【題目】圖示為麥哲倫船隊環球航行路線。讀下圖,回答問題。

(1)環球航行起止:西班牙位于A.________洲,該大洲西隔B.________洋與C.________洲相望,世界上唯一比該大洲面積小的大洲是__________。

(2)環球航行路線:1519年,從西班牙率先進入世界面積第____的大洋,然后繞過D.____洲南端進入E.________洋,1521年,到達F.________洲的菲律賓群島,艱難渡過G.________洋,再繞過H.________洲南端的好望角,于1522年回到西班牙。

(3)環球航行的意義:___________。

(4)環球航行回顧:麥哲倫船隊環球航行未經過的大洋是___,兩次經過的大洋是____。

(5)環球航行模擬:你現在率船隊從西班牙出發環球西行一周,請完成模擬航行路線。

模擬航行路線:西班牙→大西洋→________運河→太平洋→馬六甲海峽→印度洋→紅海→________運河→________海→西班牙。

(6)H洲所在的板塊是________板塊,F洲所在的板塊是________板塊。

(7)板塊與板塊的交界地帶,地殼運動比較活躍,多________。

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【題目】傳統舞蹈為長鼓舞的少數民族是( )。

A. 朝鮮族 B. 傣族 C. 滿族 D. 藏族

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【題目】下列能證明海陸變遷的自然現象是(  )

A. 遠處駛來的船只,先看到桅桿后看到船身

B. 喜馬拉雅山有海洋生物化石

C. 太陽東升西落

D. 四季更替

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【題目】一日,小亮隨父母去某原始森林探險,突遇大霧,不慎將隨身攜帶的指南針丟失而迷路。機靈的小亮用手機撥通了求助電話,求助站通過全球定位系統(GPS),馬上在地圖上找到了小亮一家的準確地點,最終他們順利走出森林。據此并結合下圖,回答下列各題。

1小亮一家迷路的準確地點的經緯度是(  )

A. 22.05°N,100.97°E B. 22.05°N,100.97°W

C. 22.05°S,100.97°E D. 22.05°S,100.97°W

2小亮位于求助站的什么方向(  )

A. 東北方 B. 東南方 C. 西北方 D. 西南方

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【題目】在地球儀上,東西半球的分界線是(

A. 赤道 B. 本初子午線 C. 160°E20°W D. 160°W20°E

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【題目】河南某中學地理興趣小組的幾位同學,在野外進行了一天的地理考察活動。該考察區域的地形略圖(圖中虛線表示該興趣小組的考察線路),回答下列問題。

(1)請詳細地描述出整個考察路線行進的方向。

____________________________________________________________________

(2)他們在考察路線觀察到的現象有:

①地觀察到的河流流向是__________________;

②地觀察到山坡的特征是______________________________;

③地觀察到該地的土壤顏色是______色;

④地所處的地形部位名稱是________。

(3)若你也參加了此次考察活動,在出發前應準備哪些必要的用品?(答出兩點即可)

__________________________________________________________________。

(4)考察回來后,同學們總結出了山區發展經濟的優勢和劣勢。

優勢:__________________________________________________________。

劣勢:__________________________________________________________。

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