【題目】夏季我國盛行從太平洋、印度洋吹來的夏季風，它的特點是（ ）
A.氣溫高 降水少 B.氣溫低 降水少
C.氣溫低 降水多 D.氣溫高 降水豐沛
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文資料，完成下列各題。
材料一：左圖為“一帶一路示意圖”．右圖為“印度主要農作物分布示意圖”。
材料二：2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京隆重開幕。自2013年提出至今，“一帶一路”以共商、共建、共享為原則，以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲綢之路精種為指引，底得了國際社會的廣泛參與。參加本次論壇的代表有29位外國元首、政府首腦及聯合國秘書長等3 位重要國際組織負責人。本次論壇進一步概聚了世界各國、社會各界共建“一帶一路”的共識，推動了“一帶一路”與各國發展戰略的對接，簽署了一批重大項目、政策的合作協議，進一步務實推進“一帶一路”的建設。‘一帶一路’，倡議雖為中國首倡，但并非中國的“獨角戲”，而是世界各國所共享。
（1）在圖中用2B鉛筆或碳素筆描出印度的大致輪廓。
（2）“一帶一路”的倡導國家是 ， “一帶”是指 ， “一路”是指。
（3）印度處在的沿線(填“絲綢之路經濟帶”或“21世紀海上絲綢之路”)，與我國同屬于世界著名的文明古國。印度是世界第二軟件大國，信息技術中心位于 ， 最大的海港是。
（4）印度主要的糧食作物是和 ， 主要的經濟作物且是重要出口物資的有等。
（5）“一帶一路”建設的原則是什么？
（6）本次“一帶一路”高峰論壇的意義何在？
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖中A在B的方向排序正確的是
A. 西北、東北、西南、西北 B. 西北、西北、西南、東北
C. 西南、東北、西北、西北 D. 東北、西北、西北、西南
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“廣州、上海、北京、哈爾濱”四地的氣溫曲線和降水柱狀圖，完成下列各題．
（1）上邊四圖分別對應的城市是：A、B、C、D
（2）從四地的氣溫曲線可以看出，我國夏季氣溫分布的特點是南北溫差較（大或小）；我國冬季氣溫分布的特點是南北溫差較（大或小）．
（3）從四地的降水柱狀可以看出，我國南方降水量比北方（多或少），雨季比北方（長或短）．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖“世界地圖”，回答下題．
（1）地球上海洋與陸地的面積比大約是（ ）
A.2：8
B.7：3
C.4：6
D.5：5
（2）圖中位于北半球的地點是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）地點①所在的大洋是（ ）
A.太平洋
B.印度洋
C.北冰洋
D.大西洋
（4）找出圖中經緯度為（南緯66.5°，東經60°）的地點是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
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