【題目】一架飛機從東十二區(qū)向東飛行越過日界線到西十二區(qū)，為了與當(dāng)?shù)貢r間—致，在電子日歷上應(yīng)該
A．加上一天
B．減去一天
C．加上一小時
D．減去一小時
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計了一個模擬地球板塊運動的實驗（如下圖）。實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運動。讀圖完成下列問題。
【1】該實驗?zāi)M的板塊運動形式為 （ ）
A. 張裂 B. 碰撞 C. 擠壓 D. 消亡
【2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實驗原理相似的是（ ）
A. 四川蘆山地震的發(fā)生 B. 喜馬拉雅山不斷升高
C. 紅海不斷擴張 D. 太平洋不斷縮小
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】地球每天自轉(zhuǎn)1圈，24小時自轉(zhuǎn)360°，那么本堂地理考試從考試開始到考試結(jié)束，地球要向東轉(zhuǎn)過
A．30°
B．45°
C．15°
D．60°
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的世界人口分布圖，回答下列問題。
（1）①箭頭所指地區(qū)的人口密度為每平方千米_____________人，②箭頭所指地區(qū)的人口密度為每平方千米_________。
（2）③地區(qū)人口稀少的主要原因是________________，④地區(qū)人口稀少的主要原因是______________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】針對我國西部地區(qū)現(xiàn)狀，有全國人大代表提出了“西三角經(jīng)濟圈”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，以帶動西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
(1)“西三角經(jīng)濟圈”包括重慶、A________、B________3個省(市)。
(2)根據(jù)上述材料找出“西三角經(jīng)濟圈”帶動西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢條件_______。
(3)“西三角經(jīng)濟圈”在發(fā)展中造成的主要環(huán)境問題有哪些 ？
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“印度年降水量圖”和“農(nóng)作物分布圖”，回答問題。
（1）小麥主要種植在降水量在 至 毫米之間的地區(qū)。
（2）印度農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局的主要目的是（ ）
A.適應(yīng)不同地區(qū)農(nóng)民的種植習(xí)慣 B.使經(jīng)濟作物的布局接近加工廠
C.充分發(fā)揮各地自然、地形等自然條件優(yōu)勢 D.有利于實施大型機械化作業(yè)
（3）A市成為紡織工業(yè)中心的有利條件是： 。
（4）印度農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大，而出口量小的原因是： 。
（5）印度東北部年降水量超過2000毫米，是因為該區(qū)域位于 的迎風(fēng)坡。
（6）印度分布面積最廣的農(nóng)作物是 和 。
（7）印度發(fā)展信息技術(shù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢條件 。
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