【題目】讀圖，下列說法正確的是（ �。�
A.甲乙屬于同一地形區，即黃土高原
B.數字②處是黃河上游和中游的分界點
C.圖中東北—西南走向的山脈是太行山，④河段易發生凌汛現象
D.黃河中的泥沙主要來自于乙地區，所以④河段形成了“地上河”
巧學巧練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小巖所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示。
表一
在對數據進行分析和論證時，小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支。(n為支路條數)
由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數據如表二所示。
表二
⑴在重新實驗，拆接電路時，開關必須________。
⑵如果你是組內成員，根據表二數據，你如何評價小巖的觀點___________?
⑶結合本次實驗對你的啟發，談談在探究物理規律時應該注意什么________?
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】小明參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1,P2 ,P3處（如圖所示）．
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？
(2）請你根據此圖，提出一個問題．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】《晏子春秋》中說：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，意思是說南方的橘樹移植到淮河以北，就會變成小灌木，橘子也會變成不能吃的“枳”，造成這一差異的主要因素有( )
A. 地形 B. 土壤 C. 氣候 D. 市場
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【題目】讀圖麥哲倫船隊環球航行路線圖，回答下面小題．
（1）麥哲倫船隊的環球航行證實了（ ）
A.大地是運動的
B.大陸在不斷漂移
C.地球是一個球體
D.板塊處于不斷運動中
（2）麥哲倫船隊的環球航行先后經過了（ ）
A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
B.太平洋、大西洋、印度洋、大西洋
C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋
D.印度洋、太平洋、大西洋
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于南亞氣候特點的敘述，正確的是（ ）
A. 終年高溫多雨 B. 西南季風來得早，退得晚，容易造成澇災
C. 西北季風帶來豐沛的降水 D. 全部位于熱帶季風氣候區
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