【題目】我國民族分布具有“ 、 、交錯雜居”的特點。各少數民族在自治區域內行使 權。
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國華北地區往往發生春旱的最主要原因是（ ）
A．氣溫回升快，蒸發旺盛
B．受強大的冬季風的控制
C．受副熱帶高氣壓帶的控制
D．暖濕的夏季風尚未影響到本區
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【題目】讀某地等高線地形圖，完成下列各題。
【1】下列說法正確的是( )
A. 等高距(相鄰兩等高線之間的差值)為200米
B. ②處為山脊，③處為山谷
C. ①處海拔大約為650米
D. 乙河的流向為由東北向西南流
【2】甲村所在虛線區域內的地形類型是( )
A. 山地 B. 丘陵 C. 高原 D. 平原
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【題目】下圖為某地等高線示意圖，讀圖并回答問題。
(1)圖中山峰B位于乙村的________方向；C地與山峰A的相對高度是________米；量得甲、乙兩村的圖上直線距離是2.2厘米，則兩地間的實地直線距離約是________千米。
(2)D、E兩處的地形部位分別是________、________。
(3)FG與HI兩河段中，水流較為湍急的是________河段，判斷依據是________。
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【題目】圖示為麥哲倫船隊環球航行路線。讀下圖，回答問題。
(1)環球航行起止：西班牙位于A.________洲，該大洲西隔B.________洋與C.________洲相望，世界上唯一比該大洲面積小的大洲是__________。
(2)環球航行路線：1519年，從西班牙率先進入世界面積第____的大洋，然后繞過D.____洲南端進入E.________洋，1521年，到達F.________洲的菲律賓群島，艱難渡過G.________洋，再繞過H.________洲南端的好望角，于1522年回到西班牙。
(3)環球航行的意義：___________。
(4)環球航行回顧：麥哲倫船隊環球航行未經過的大洋是___，兩次經過的大洋是____。
(5)環球航行模擬：你現在率船隊從西班牙出發環球西行一周，請完成模擬航行路線。
模擬航行路線：西班牙→大西洋→________運河→太平洋→馬六甲海峽→印度洋→紅海→________運河→________海→西班牙。
(6)H洲所在的板塊是________板塊，F洲所在的板塊是________板塊。
(7)板塊與板塊的交界地帶，地殼運動比較活躍，多________。
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【題目】讀中國地形圖示意圖，回答問題。
(1)我國地勢呈三級階梯狀分布，泰州位于我國地勢的第___ 級階梯上。
(2)字母C代表我國四大盆地中氣候最濕潤的_ ______盆地。
(3)字母A、B所示山脈是我國地勢第二、三級階梯的分界線。其中，山脈A東側的平原是 ，被稱為“ (填黑或紅)土地”；山脈B的名稱是______ 。
(4)釣魚島自古以來就是我國的神圣領土，它所在的海域是______海。我國的內海是________海和瓊州海峽。
(5)山脈G名稱是_________，它和淮河組成了我國重要的地理分界線。
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【題目】下列能證明海陸變遷的自然現象是（ ）
A. 遠處駛來的船只，先看到桅桿后看到船身
B. 喜馬拉雅山有海洋生物化石
C. 太陽東升西落
D. 四季更替
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【題目】“高空低瞰山成浪，個個峰蒙白玉中。大地蒼茫如錦繡，寶藏開采待新民。”是指（ ）
A. 蒙古族分布比較集中的內蒙古高原 B. 彝族分布比較集中的云貴高原
C. 回族分布比較集中的黃土高原 D. 藏族分布比較集中的青藏高原
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【題目】讀“某地等高線地形圖”，回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱。A________________；B_______________；D_______________。
(2)A地與D地的相對高度約為__________米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，______地氣溫更高。
(3)C地位于B地的________方向。若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，則兩地實地距離是______千米。
(4)某徒步旅行者在此山區迷路，他發現了一條如圖中由________(方向)流向________(方向)的小溪，于是他沿著小溪向下游前進，擺脫了困境。請解釋這種做法的合理性是________________________________。
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