Question

【題目】“在學校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中，任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。”“大河有水小河滿，大河無水小河干。”

(1)上述材料說明了哪些道理？

(2)如何正確認識和處理集體利益與個人利益的關系？

Answer 1

【答案】（1）①個人與集體相互依存（或答“個人離不開集體，集體由個人組成”也可）；

②只有維護集體利益，個人利益才有保障（或答“從長遠看，集體主義是對個人利益的最大保護”也可）。

（2）①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的，但是，在某些時候也會發生矛盾；

②當個人利益與集體利益發生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。從長遠看，集體主義是對個人利益的最大保護；

③堅持集體主義并不是只顧集體利益，不顧個人利益。正當、合理的個人利益，是應該受到尊重和保護的

④當個人利益和集體利益發生矛盾時，需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理。

【解析】試題分析：

（1）此題以比喻的形式考查學生對個人與集體、個人利益與集體利益關系的認識，主要考查學生的理解能力。題文中的“大河”代表集體；“小何”代表個人，所以題文中的觀點表明了個人與集體是相互依存的，只要維護集體利益，個人利益才有保障。

（2）此題旨在考查學生對怎樣處理個人利益與集體利益的關系的認識，主要考察學生的識記運用能力。從設問角度看，屬于怎么做的問題；從設問內容看，屬于教材基礎知識，所以根據所學，從個人利益與集體利益的一致性、發生矛盾時的正確做法等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。