【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，造成這種差異的最主要原因是（ ）
A.作物品種不同
B.地形的差異
C.耕作制度不同
D.氣候條件不同
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】某地以北是中緯度，以南是低緯度，以東是東半球，以西是西半球，該地位于（ ）
A．經(jīng)度0°，北緯66.5° B．西經(jīng)20° ，北緯66.5°
C．東經(jīng)160°，北緯60 ° D．西經(jīng)20°，北緯30°
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”完成下列問(wèn)題。
（1）讀圖可知：（1）由A、C氣溫比較可知，______處氣溫較高，這是由于受到_____因素影響所致。
（2）由A、B氣溫比較可知，同緯度海陸氣溫不同，______處氣溫溫差大，這體現(xiàn)了全球氣溫分布的規(guī)律之一是受_________影響。
（3）由D、E兩地氣溫的比較可知，______處氣溫較低，這是因?yàn)椋?/span>_________。
（4）南半球等溫線比較平直的原因_______________。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述正確的有（ ）。
A.白色人種是世界上人口最多的人種
B.黑色人種主要分布于英、美、法等發(fā)達(dá)國(guó)家
C.白色人種是優(yōu)等人種，黑色人種是劣等人種
D.日本人是白種人
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)四大區(qū)域各具特色，了解區(qū)域差異，認(rèn)識(shí)區(qū)域地理要素的相關(guān)性是地理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。請(qǐng)按照區(qū)域?qū)W習(xí)的基本方法，回答下列問(wèn)題。
（1）依據(jù)圖中信息，概括西北地區(qū)的地形特征。
（2）根據(jù)西北地區(qū)的區(qū)域特征及要素間邏輯聯(lián)系，補(bǔ)充完成下面問(wèn)題。
對(duì)應(yīng)要素特點(diǎn)： 海陸位置 → 氣候特點(diǎn) → 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式
→ → 畜牧業(yè)為主
（3）區(qū)際差異：請(qǐng)簡(jiǎn)述秦嶺—淮河一線的地理意義。（2條即可）
（4）區(qū)內(nèi)差異：西北地區(qū)植被自東向西呈現(xiàn)出 的景觀變化，造成這種變化的原因是 。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)的分界線是( )
A．黑河--騰沖一線 B．漠河--騰沖一線
C．秦嶺—淮河一線 D．大興安嶺—巫山—雪峰山一線
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】交通運(yùn)輸業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官。讀運(yùn)輸價(jià)格和運(yùn)物距離之間的關(guān)系圖，判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是
A. 常見(jiàn)的運(yùn)輸方式有：空運(yùn)、水運(yùn)、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸?shù)?/span>
B. 從圖中以看出，若距離大于550千米，運(yùn)價(jià)最低的是水運(yùn)
C. P代表的運(yùn)輸方式為公路，Q代表的運(yùn)輸方式是鐵路
D. 500噸大米從武漢運(yùn)送到上海，選擇的最佳運(yùn)輸方式是P代表的運(yùn)輸方式
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